19.C.( 3分)

　　20.不當物質欲望的奴隸，追求精神的富有。(或：追求精神財富的人必定淡然于物質的奢華)(3分)

　　21.表明追求精神富足的哲學家蘇格拉底安于簡樸的生活方式，而淡然于物質的奢華。體現(xiàn)了蘇格拉底雖身處俗世卻能追求精神的富有。(3分)

　　22.能安于簡樸生活的人，即使不像哲學家那樣追求精神的富足，至少也能做到不當物質欲望的奴隸。(言之有理即可)(3分)

　　23.例：1、杜甫 《茅屋為秋風所破歌》。杜甫晚年居住在成都草堂，生活窘困，茅屋為秋風所破偏又逢連夜雨，一家老小在“床頭屋漏無干處”的茅屋里徹夜難眠時，他還心系“天下寒士”，發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼聲。

　　2、劉禹錫 《陋室銘》 說明略

　　3、柳宗元 《五柳先生》 說明略

　　(寫出作者名 給1分，寫出相應的作品名稱給1分，說明處酌情給1分至2分，共4分)

　　24.能圍繞“精神的富有”敘寫，有一定的生活體驗，語句通順，言之成理即可。(4分)

　　三.綜合性學習(10分)

　　25.(1)要有選擇性地讀書;

　　(2)讀好書;

　　(3)讀書時要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結合;

　　(4)讀書時可以作摘要或寫讀書筆記。(其他只要寫出是讀書的方法也可以，答出一點得一分，多答不扣分也不多加分。共3分)

　　26.(兩種方式任選其一即可，但觀點要明確，理由要充分。)

　　示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細細咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認為傳統(tǒng)閱讀好。

　　示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。因為：網(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認為網(wǎng)上閱讀好。(觀點1分，理由2分，共3分)

　　27.正確寫出推薦的書目并且要有書名號得1分，只有書名沒有書名號不給分;理由言之成理即可1分;共2分)

　　28.如： 書籍是人類進步的階梯。(高爾基)

　　讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。(歌德)(只要是激勵人讀書的名言或者學生自創(chuàng)的也可，學生自創(chuàng)的話語要凝練，不必寫出作者。)(共2分)

　　四.作文(60分)

　　29.作文評分標準：

　　一類卷(60——55分)卷面整潔美觀，符合問題要求，切合題意，思想健康，中心突出，立意深刻，聯(lián)系生活，感情真切，內容充實，結構合理，調理清晰，注意呼應，詳略得當，語言通暢，富于文采，基本無錯別字，標點正確，600字以上。

　　三類卷(47——42分)卷面基本整潔，符合文體要求，基本符合題意，思想健康，中心基本明確，立意正確，有一定感情，有一定內容，結構較完整，條理比較清晰。語言通順，偶有語病，錯別字和標點不多，不足600字，但字數(shù)相差不大。

　　四類卷(41——36分)卷面不整潔，符合文體要求，基本符合題意，思想健康，中心不明確，感情欠真切，內容比較空乏，結構不完整，條理不夠清晰。語句不通順，語病較多，錯別和標點錯誤較多，字數(shù)相差大。

　　五類卷(35——0分)卷面不整潔，書寫不認真，文體有雜糅，文不對題不知所言，偏離題意，中心不明確，內容空乏，結構不完整，文理不通層次混亂不能完篇，語病嚴重，錯別和標點錯誤多，字數(shù)明顯不足。