一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將你選出的答案序號(hào)填入答題卡.每小題3分，共24分)

　　1.“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路�！边@句話給我們的啟示是(　　)

　　A.花開花落是自然規(guī)律

　　B.人世間的路都是曲折的

　　C.人生難免遭遇挫折，身處逆境

　　D.人們對(duì)自然的、對(duì)人世的哀嘆

　　【考點(diǎn)】挫折的存在具有普遍性.

　　【分析】本題考查了怎樣對(duì)待挫折的內(nèi)容，挫折是把雙刃劍，對(duì)待挫折的態(tài)度不同，結(jié)果不同，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)直面挫折，不畏不懼.

　　【解答】人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折，所以人世間沒有不曲折的路，這就告訴我們?nèi)松�難免有挫折，所以C是正確;選項(xiàng)A的觀點(diǎn)明顯不符合題意，不能選;選項(xiàng)B是消極的看法，不能選;選項(xiàng)D的觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，不能選.

　　故選C.

　　2.以下關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的看法全面的是(　　)

　　A.學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能

　　B.學(xué)習(xí)壓力會(huì)使焦慮不斷增加

　　C.學(xué)習(xí)沒有壓力可能使我們的學(xué)習(xí)覺得非常輕松

　　D.適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們表現(xiàn)得更加積極，過度的學(xué)習(xí)壓力則影響我們水平的發(fā)揮

　　【考點(diǎn)】正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力.

　　【分析】本題屬于“知識(shí)讓人生更美麗”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握學(xué)習(xí)的重要性，受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.

　　【解答】由題干描述得知，以下關(guān)于學(xué)習(xí)壓力的看法全面的是，適度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們表現(xiàn)得更加積極，過度的學(xué)習(xí)壓力則影響我們水平的發(fā)揮，所以D是正確的選項(xiàng)，排除不全面的觀點(diǎn)ABC.

　　故選D.

　　3.“從小偷釘，到大偷金”、“千里之堤，潰于蟻穴”、“惡不積不足以滅身”這些古語揭示的道理有(　　)

　�、僖话氵`法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

　�、谶`法不一定犯罪

　�、鄹嬖V我們要從小事做起，預(yù)防違法犯罪

　�、芤话氵`法必然發(fā)展為犯罪。

　　A.①③ B.①② C.③④ D.①④

　　【考點(diǎn)】一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系;預(yù)防違法犯罪.

　　【分析】本題考查一般違法違法與犯罪的關(guān)系.違法包括一般違法行為和犯罪行為，犯罪行為又叫嚴(yán)重違法行為.

　　【解答】違法包括一般違法行為和嚴(yán)重違法行為，嚴(yán)重違法行為是犯罪行為.“從小偷釘，到大偷金”揭示了一般違法與犯罪之間關(guān)系密切，二者沒有不可逾越的鴻溝，告訴我們要從小事做起，預(yù)防違法犯罪，防微杜漸.所以①③符合題意;②④錯(cuò)誤，違法行為不一定發(fā)展成為犯罪;故選A

　　4.古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！边@句話實(shí)質(zhì)上強(qiáng)調(diào)(　　)

　　A.人活著就是為了含辛茹苦 B.人生在世，吃穿二字

　　C.牢記并發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 D.做任何事情都要三思而后行

　　【考點(diǎn)】培養(yǎng)艱苦奮斗精神.

　　【分析】本題考查弘揚(yáng)艱苦奮斗精神.艱苦奮斗精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)之路.

　　【解答】“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，意思是提倡勤儉節(jié)約，強(qiáng)調(diào)牢記并發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，C符合題意;A、B說法顯然錯(cuò)誤，人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn);D不符合題文主旨，排除.故選C

　　5.在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為(　　)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

　　A.富強(qiáng)民主文明和諧 B.安定有序文明和諧

　　C.富強(qiáng)民主開拓創(chuàng)新 D.團(tuán)結(jié)互助文明和諧

　　【考點(diǎn)】我國的共同理想.

　　【分析】該題主要考查我國的共同理想，我國現(xiàn)在處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家.

　　【解答】依據(jù)教材所學(xué)，我國的共同理想就是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家.故選A.

　　6.林肯說：“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律�！睂�(duì)這句話的理解不正確的是(　　)

　　A.法律和道德相輔相成、相互促進(jìn)

　　B.從表現(xiàn)形式看，法律籠統(tǒng)，道德具體

　　C.法律和道德都是調(diào)整人們行為的規(guī)范

　　D.應(yīng)該將依法治國與以德治國結(jié)合起來

　　【考點(diǎn)】法律和道德的關(guān)系.

　　【分析】本題考查法律與道德的關(guān)系.法律與道德密切相關(guān)、二者相互配合共同發(fā)揮作用.

　　【解答】法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律.”對(duì)這句話的理解不正確的是B，法律與道德相互配合共同發(fā)揮作用，從表現(xiàn)形式看，道德籠統(tǒng) ，法律具體.ACD觀點(diǎn)正確被排除;故選B

　　7.依法治國的核心是(　　)

　　A.有法可依 B.依憲治國 C.依法行政 D.違法必究

　　【考點(diǎn)】依法治國的含義和目的.

　　【分析】該題考查依法治國的相關(guān)知識(shí);依法治國，就是廣大人民群眾在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式參與國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)管理和社會(huì)事務(wù)管理，保證國家各項(xiàng)工作都能依法進(jìn)行.

　　【解答】憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，依法治國的核心是依憲治國;故選B.

　　8.重慶第二師范學(xué)院漢語言文學(xué)文化傳媒專業(yè)的大三學(xué)生任建濤，為補(bǔ)貼家用兼職當(dāng)“棒棒”8年。以下對(duì)任建濤的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是(　　)

　　B.他是一個(gè)勤勞、自立、自強(qiáng)的人

　　C.他樂于奉獻(xiàn)、從不考慮個(gè)人利益

　　D.他發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德

　　【考點(diǎn)】集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系.

　　【分析】本題考查的是自立自強(qiáng)、積極承擔(dān)責(zé)任、艱苦奮斗等內(nèi)容.

　　【解答】任建濤，為補(bǔ)貼家用兼職當(dāng)“棒棒”8年.用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己、照顧家庭，說明了他是一位自立自強(qiáng)、具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、積極承擔(dān)責(zé)任的人，這也是艱苦奮斗精神的具體體現(xiàn).選項(xiàng)C不符題意.故選C.