一、單項選擇題(共10小題，每小題2分，滿分20分)

　　1.(2分)(2014•威海)從化學的視角看，下列關(guān)于化學物質(zhì)的說法中，錯誤的是(　　)

　　A. 綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)

　　B. 任何化學物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的

　　C. 你的身體就是你攝入的化學物質(zhì)做成的

　　D. 看不見的東西都不屬于化學物質(zhì)

　　考點： 化學的研究領(lǐng)域.

　　專題： 課本知識同類信息.

　　分析： A、世界是由物質(zhì)組成的;

　　B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的;

　　C、世界上所有的物質(zhì)都是化學物質(zhì);

　　D、世界上的物質(zhì)包括看的見和看不見的都是化學物質(zhì);

　　解答： 解：A、世界是由物質(zhì)組成的，綠茵場上的足球運動員、青草和足球都是物質(zhì)，正確;

　　B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，任何化學物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，正確;

　　C、世界上所有的物質(zhì)都是化學物質(zhì)，我們攝入的物質(zhì)也不例外，正確;

　　D、世界上的物質(zhì)包括看的見和看不見的都是化學物質(zhì)，錯誤;

　　故選D

　　點評： 化學是研究物質(zhì)的，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由看不見的微粒構(gòu)成的.

　　2.(2分)(2014•威海)某混合物其組成特點是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是(　　)

　　A. 食鹽水 B. 黃泥水 C. 空氣 D. 不銹鋼

　　考點： 純凈物和混合物的判別.

　　專題： 物質(zhì)的分類.

　　分析： 根據(jù)“各成分彼此完全混合，處處相同”，來分析回答本題，黃泥水屬于懸濁液不均一、不穩(wěn)定.

　　解答： 解：A、食鹽水屬于溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A錯;

　　B、黃泥水屬于懸濁液不均一、不穩(wěn)定，故B正確;

　　C、由于分在不斷運動，空氣中各成分也是均一混合在一塊的，故C錯;

　　D、不銹鋼是均一混合在一塊的混合物，各成分彼此完全混合，處處相同，故D錯.

　　故選B.

　　點評： 解答本題關(guān)鍵是要知道懸 濁液、乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物.

　　3.(2分)(2014•威海)C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點有(　　)

　�、僭�子中的電子數(shù);②原子核內(nèi)的中子數(shù);③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù);④原子的質(zhì)量.

　　A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

　　考點： 原子的定義與構(gòu)成.

　　專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

　　分析： C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，屬于同位素，其區(qū)別是中子數(shù)量不同，造成原子的質(zhì)量有差別.

　　解答： 解：C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，其區(qū)別是C﹣12的中子數(shù)是6，C﹣14的中子數(shù)是8，從而使原子的質(zhì)量出現(xiàn)差別.

　　故選D.

　　點評： 本題考查同位素及原子結(jié)構(gòu)的知識，要掌握其區(qū)別和聯(lián)系.

　　4.(2分)(2014•威海)兩種化合物都有甜味，下列推測正確的是(　　)

　　A. 組成元素一定相同

　　B. 構(gòu)成分子的原子個數(shù)一定相同

　　C. 分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的

　　D. 性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同

　　考點： 物質(zhì)的元素組成;分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系.

　　專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

　　分析： 兩種化合物都有甜味說明 構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，不能說明組成元素、原子個數(shù)、性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)一定相同.

　　解答： 解：A、兩種化合物都有甜味，組成元素不一定相同，故A錯;

　　B、兩種化合物都有甜味，構(gòu)成分子的原子個數(shù)不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，但原子個數(shù)不同，故B錯;

　　C、兩種化合物都有甜味說明構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，才具有相似的性質(zhì)，故C正確;

　　D、兩種化合物都有甜味，物質(zhì)的性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)不同，故D錯.

　　故選C.

　　點評： 解答本題關(guān)鍵是要從題目中提取有用信息，并能靈活運用解決實際問題.

　　5.(2分)(2014•威海)在化學變化中，下列說法正確的是(　　)

　　A. 原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅 B. 原子可以被創(chuàng)造，但不能被消滅

　　C. 原子可以被消滅，但不能被創(chuàng)造 D. 原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅

　　考點： 化學反應(yīng)的實質(zhì).

　　專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì).

　　分析： 根據(jù)在化學變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，只是分子分裂為原子，原子的重新組成新的分子的過程進行解答.

　　解答： 解：A、在化學變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，只是分子分裂為原子，原子的重新組成新的分子的過程，故A正確;

　　B、在化學變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，故B錯誤;

　　C、在化學變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，故C錯誤;

　　D、在化學變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，故D錯誤;

　　故選：A.

　　點評： 本題主要從不同的角度對化學變化的實質(zhì)中原子的進行了分析，難度不大.

　　6.(2分)(2014•威海)氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是(　　)

　　A. 海水吸收二氧化碳 B. 動植物的呼吸作用

　　C. 綠色植物的光合作用 D. 化石燃料的燃燒

　　考點： 自然界中的碳循環(huán).

　　專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

　　分析： 結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識等進行分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進行分析判斷.

　　解答： 解：A、海水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故選項錯誤;

　　B、動植物的呼吸，是將 氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤;

　　C、綠色植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項正確;

　　D、化石燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤.

　　故選：C.

　　點評： 本題難度不大，了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.

　　7.(2分)(2014•威海)下列現(xiàn)象或事實，可用金屬活動性作出解釋的是(　　)

　　①黃銅(銅鋅合金)外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別

　�、诮饘黉X比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強

　　③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器.

　　A. ② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

　　考點： 金屬活動性順序及其應(yīng)用.

　　專題： 金屬與金屬材料.

　　分析： 根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析解答.在金屬活 動性順序表中，排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫元素，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來;鋁與氧氣反應(yīng)能生成致密的氧化物薄膜.

　　解答： 解：①在金屬活動性順序表中，金位于氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫的前面，能與稀鹽酸反應(yīng)，所以，黃銅與黃金，可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別.故①正確.

　　②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進一步氧化，而不是說明鋅的活動性比鋁強，故②錯誤.

　�、坭F的活動性比銅強，所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，故不能用鐵桶來配制波爾多液，故③正確.

　　由以上分析可知，B正確 ，A、C、D錯誤.

　　故選B.

　　點評： 熟記金屬活動性順序，理解其應(yīng)用原則，學會處理實際問題.

　　8.(2分)(2014•威海)人體就像一個復(fù)雜的“化學工廠”，在下列食物中，不能給這個“化學工廠”提供能源的是(　　)

　　A. 漢堡 B. 花生油 C. 礦泉水 D. 饅頭

　　考點： 生命活動與六大營養(yǎng)素.

　　專題： 化學與生活.

　　分析： 人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，其中糖類、油脂和蛋白質(zhì)能夠為人體提供能量.

　　解答： 解：A、漢堡中含有淀粉，能夠為人體提供能量;

　　B、花生油中含有油脂，能夠為人體提供能量;

　　C、礦泉水中不含有糖類、油脂和蛋白質(zhì)，不能為人體提供能量;

　　D、饅頭中含有淀粉，能夠為人體提供能量.

　　故選 ：C.

　　點評： 要了解各種食物的成分，只有這樣才能合理搭配膳食，促進身體健康.

　　9.(2分)(2014•威海)常溫下，某氣體無色、無味、無毒、能溶于水，密度比空氣大，如果在實驗室里采用如下裝置且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(　　)

　　A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ②和⑤

　　考點： 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法.

　　專題： 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

　　分析： 根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

　　解答： 解：反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用②裝置作為發(fā)生裝置;

　　氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用⑤裝置收集.

　　故選：D.

　　點評： 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗 、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

　　10.(2分)(2014•威海)甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中錯誤的是(　　)

　　A. t1℃時，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

　　B. 將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的變化溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

　　C. t2℃時，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法

　　D. 甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

　　考點： 固體溶解度曲線及其作用;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.

　　專題： 溶液、濁液與溶解度.

　　分析： A、據(jù)t1℃時甲的溶解度分析解答;

　　B、據(jù)t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析解答;

　　C、據(jù)t2℃時乙的溶解度隨溫度的變化情況分析解答;

　　D、據(jù)甲的溶解度隨溫度的變化情況分析得到其晶體的方法;

　　解答： 解：

　　A、t1℃時，甲的溶解度是20g，即120g飽和溶液中含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為20g，所以60g甲的飽和溶液中含有溶質(zhì)10g，故錯;

　　B、t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以其飽和溶 液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，無晶體析出，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式 ×100%，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃后，甲、乙中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故對;

　　C、t2℃時乙的溶解度隨溫度隨溫度的升高而增大，要使接近飽和的乙溶液達到飽和狀態(tài)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法，故對;

　　D、由圖可知：甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響變化不大，所以除去甲中含有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲，故對;

　　答案：A

　　點評： 了解溶解度的概念，明確飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算方法，溶解度曲線的意義，并能將所學知識靈活應(yīng)用來分析和解答相關(guān)問題，是解答此題的關(guān)鍵因素.