1.(2016·南寧)下列句子中沒有語病的一項是( B )

　　A.學校既要給學生傳授知識，更要教會學生求知的方法，打開觀察社會、眺望世界。

　　B.實事求是地回答問題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功。

　　C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。

　　D.壯鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。

　　【解析】A項成分殘缺;C項一面不能對應兩面;D項搭配不當。

　　2.(2016·廣東)下列對病句的修改不正確的一項是( B )

　　A.最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國維和人員營地的恐怖襲擊事件，激起了全世界人民的無比憤怒和譴責。(刪去“和譴責”)

　　B.只要聊起時事要聞，王林經常充當“主播”，原來他每天都看中央13臺的“新聞24小時”，難怪對時事這么熟悉。(將“原來”改為“因為”)

　　C.每個人的成長和發(fā)展，需要個人的努力，也需要他人的幫助，離不開家庭小環(huán)境，也離不開社會大環(huán)境。(刪去“和發(fā)展”)

　　D.憑借《太陽的后裔》爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見面會上表示，會不會再來廣州，關鍵看廣州影迷歡迎。(在“歡迎”前加“是否”)

　　【解析】在 “王林”的后面添加“就”。

　　3.(2016·哈爾濱)對病句的修改不正確的一項是( A )

　　A.在語文學習之旅中，我們將領會到名人的光輝形象。

　　將“領會”改為“領悟”。

　　B.中國夢不僅在國際社會產生強烈反響，而且在國內引發(fā)強烈共鳴。

　　將“在國際社會產生強烈反響”和“在國內引發(fā)強烈共鳴”互換位置。

　　C.通過調查，使我們了解了真實情況。

　　刪掉“通過”或“使”。

　　D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關部門進一步完善了安全措施。

　　去掉“防止”或“不”。

　　【解析】A項搭配不當，應將“領會”改為“領略”。

　　4.(2016·丹東)選出對下列各個病句修改有誤的一項( B )

　　A.作為一名負責任的校長，使她始終關注著學生的健康成長。

　　修改：刪掉“使”。

　　B.觀測結果表明，在距地面1500-2000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍。

　　修改：將“降低”改為“減少”。

　　C.難道我們能否認獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎?

　　修改：刪掉“不”。

　　D.中德兩國元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關系。

　　修改：將“鞏固”和“建立”互換位置。

　　【解析】“降低”不能使用倍數，應將“一倍”改為“一半”。

　　5.(2016·龍東)下列句子中沒有語病的一項是( B )

　　A.到2016年4月，應用于移動通信芯片的國產自主衛(wèi)星導航IP核數量近1800萬左右。

　　B.楊絳先生文學語言的成功是有目共睹的。

　　C.今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪·梅紐因100周年誕辰。

　　D.5月21日，2016年世界羽毛球團體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國羽毛球女隊擊敗韓國隊衛(wèi)冕成功。

　　【解析】A項前后重復，可刪去“近”或“左右”;C項成分殘缺，在“今年”后加“是”;D項成分殘缺，可刪去“使”。

　　6.(2016·濰坊)下列各句，沒有語病、句意明確的一項是( B )

　　A.提供網絡搜索服務的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。

　　B.歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，有擔當，國家才有前途，民族才有希望。

　　C.隨著近年來草原自駕游的興起，嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。

　　D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經離開學校，跟父母回老家探親去了。

　　【解析】A.結構混亂;C.成分殘缺;D.指代不明。

　　7.(2016·廣安)下列句子沒有語病的一項是( A )

　　A.楊絳先生學貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽海內外。

　　B.是否堅持一個中國的原則，是維護兩岸關系和平發(fā)展的關鍵。

　　C.隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。

　　D.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，我市學校很多都在開展“讀經典作品，建書香校園”的活動。

　　【解析】B項兩面失衡，可以刪去“是否”;C項缺少主語，可以刪去“隨著”或“使得”;D項語序不當，“學校很多”應為“很多學校”。

　　8.(2016·武漢)下列各句中有語病的一項是( B )

　　A.武大、華科大效仿牛津、劍橋兩校劃船比賽的做法，在東湖舉行“同城雙星”龍舟賽。

　　B.家庭和學校對孩子安全問題的過度關注，反而會降低孩子自我保護的意識和能力。

　　C.我們要像節(jié)食減肥一樣，減少使用數碼產品的時間，借以緩解對數碼產品的心理依賴。

　　D.“組隊讀書”能改變閱讀淺層化、碎片化的現(xiàn)狀，讓人們學會深度閱讀和系統(tǒng)閱讀。

　　【解析】去掉“反而”。

　　9.(2016·長沙)下列語句中沒有語病的一句是( C )

　　A.5月10日，大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。

　　B.在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

　　C.為了規(guī)范義務教育階段招生行為，長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。

　　D.將建設美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結合，既能改善農村居住環(huán)境，又能發(fā)揚文化旅游產業(yè)。

　　【解析】A.語義重復，“大約”與“左右”刪去其一;B.否定不當，刪掉“防止”或“不要”;D.搭配不當，“發(fā)揚”改為“發(fā)展”。

　　10.(2016·蘭州)下列各句中，沒有語病的一句是( B )

　　A.能否順利開展大課間活動，也是提高學生身體素質的重要保障條件。

　　B.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調 ，大多數藥品價格保持穩(wěn)定。

　　C.敦煌市承辦首屆絲路文博會的各個展館都在改善建設及改造的進度。

　　D.吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在 4 至 6 萬元左右。

　　【解析】A 項是兩面對一面的錯誤，應去掉“否”或在“提高”前加“能否”。C 項是謂賓搭配不當，將“改善 ”改為“加快”。D 項是語義重復的錯誤，“大約”與“左右”意思重復，應刪去任意一個。

　　11.(2016·南充)下列句子沒有語病的一項是( B )

　　A.能否切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。

　　B.好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結伴同行，與高尚朝夕相處。

　　C.我國科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主。

　　D.隨著《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》的公布，將助推南充站在新一輪發(fā)展的起跑線上。

　　【解析】A項兩面對一面，可刪去“能否”;C項句式雜糅，可刪去“得主”，或把“榮獲”改為“成為”;D項主語殘缺，可刪去“隨著”。

　　12.(2016·來賓模擬)下列句子中沒有語病的一項是( C )

　　A.兩個中學的老師也參加了這次教學基本功競賽。

　　B.文藝界的同志對這一節(jié)目表示了極大的關心和濃厚的興趣。

　　C.2016年5月21日，在第26屆尤伯杯羽毛球團體賽中，中國女隊以3：1戰(zhàn)勝老對手韓國隊，成功奪冠。這也是中國隊連續(xù)第三次、歷史上第14次尤伯杯奪冠。

　　D.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

　　【解析】A項有歧義，“兩個”可以修飾“中學”，也可以修飾“老師”，可以改為：中學的兩個老師;B項搭配不當，應在“濃厚”前加上“產生了”;D項成分殘缺，刪掉“通過”或“讓”。

　　13.下列病句修改錯誤的一項是( D )

　　A.通過漢字聽寫大賽，使人們進一步認識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。(去掉“通過”或“使”)

　　B.昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地結合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫”改為“描繪”)

　　C.一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。(在“養(yǎng)成”前加上“是否”)

　　D.《標準漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學習教材。(刪去“為”)

　　14.選出下列對病句修改有誤的一項( A )

　　A.數學老師運用交通事故統(tǒng)計數據進行教學，使學生不僅增強了安全意識，還學會了計算方法。

　　修改：將“增強”改為“提高”。

　　B.今年將有近50名左右的學員在法庫縣通過駕駛培訓考試，獲得私用飛機駕照。

　　修改：刪去“近”或“左右”。

　　C.香港電影導演徐克翻拍的紅色經典《智取威虎山》，在全國引起了觀影熱潮。

　　修改：將“引起”改為“掀起”。

　　D.隨著社會的發(fā)展，使古村落居民的居住環(huán)境已不能滿足現(xiàn)代人對居住條件的需求。

　　修改：將“使”刪去。

　　【解析】A項不合邏輯，調整語句順序即可，可將“增強了安全意識”與“學會了計算方法”互換位置。

　　15.下面文字有三處語病，請找出兩處并修改。

　�、偃�十年前，雷鋒以其平凡的忍受實踐，矗立起了人生價值的最高坐標。②但市場經濟大潮下滋生的個人主義、享樂之風不僅對助人為樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重了當下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見跌倒老人不扶，成為當下中國道德選擇的難題!

　　(1)第__句，修改意見：________________________________________________________________________。

　　(2)第__句，修改意見：________________________________________________________________________。

　　答案：(1)②　將“對”改為“使”(或將“遭受”改為“造成”)

　　(2)③　在“滑坡”后加“的程度”

　　(3)④　在“不扶”前加“扶”(或“扶還是”)