一、積累與運用(16分)

　　1.①各領風騷數(shù)百年 ②問渠那得清如許 ③ 長河落日圓 ④只恐雙溪舴艋舟

　�、莅驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ⑥蒹葭萋萋，白露未晞⑦勿施于人

　　⑧照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

　　評分意見：本題共8分，每句1分。有錯誤、書寫不規(guī)范、筆畫粘連、看不清者，該小題均不得分。

　　2. ①示例一：飄散在書法醇美的墨香中，

　　示例二：擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里。

　　評分意見：本題共2分，要求：結構形式1分(與原句句式一致、詞性一致)，內容1分(選擇一種傳統(tǒng)文化形式，且詞語搭配符合語言習慣)。

　�、� 修改后的句子為：了解并保護我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。

　　評分意見：本題共1分。修改準確，即可得分。

　　3. ① 諸葛亮揮淚斬馬謖 馬謖拒諫失街亭

　　評分意見：本題2分，兩個空各占1分，不能出現(xiàn)錯別字。

　�、� 諸葛亮(1分)

　　從“若不明正軍律，何以服眾?”以及“昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也……合當斬之”可以看出諸葛亮軍紀嚴明;

　　從“自作表文，言稱 ‘不能訓章明法，授任無方’，請‘自貶三等，以督厥咎’”可以看出諸葛亮嚴于律己(以身作則)。

　　評分意見：本題2分。結合文段中的相關內容分析“軍紀嚴明”與“嚴于律己”兩層意思各占1分，意思對即可。

　　二、古詩文閱讀(16分)

　　4.宋(北宋)　　范仲淹

　　評分意見：本題1分。全部答對得1分，只答對一個不得分。

　　5.白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙，一片蒼翠。

　　評分意見：本題2分。要點全面，語句通順，能展開恰當?shù)穆?lián)想和想象、內容豐富，即可得滿分。

　　6.這首詞抒寫了作者漂泊他鄉(xiāng)痛苦深沉的羈旅之愁和濃重的思鄉(xiāng)之情。

　　評分意見：本題共2分�！傲b旅之愁”與“思鄉(xiāng)之情”，兩層意思各占1分。

　　7.(1)適逢，恰巧遇到 (2)愛戴

　　評分意見：本題共2分。每答對一個空得1分。

　　8. B 評分意見：本題共2分。(A ①動詞，擔任 ②向; B ①②動詞，去、往;C ①因為②把; D ①于是②是)

　　9.現(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，向天下首發(fā)倡導，應當有許多響應的人。

　　評分意見：本題共2分，譯句中重點實、虛詞任何一個沒解釋、解釋錯誤、均扣1分，語句不通順扣1分。

　　10.愛國，對時局有敏銳的洞察力，有謀略

　　評分意見：本題共2分，答對兩條即可得滿分，意思對即可。

　　11.釣魚的關鍵不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說辭。

　　評分意見：本題共2分，譯句中重點實、虛詞任何一個沒解釋、解釋錯誤、均扣1分，語句不通順扣1分。

　　12. 做事情不能片面追求形式，要講求實效。

　　評分意見：本題共2分，意思對即可。

　　【參考譯文】

　　魯國有個喜歡釣魚的人，他把桂花當做誘餌,他用黃金做成魚鉤，上面還鑲嵌著雪亮的銀絲和碧綠的寶石作為裝飾;他用翡翠鳥的羽毛捻成細線，他釣魚時選擇的位置和擺出的姿勢都很講究，但是釣到的魚卻寥寥無幾。因此說：“釣魚重要的不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說辭。”

　　三、現(xiàn)代文閱讀(34分)

　　13.示例：生病了到醫(yī)院胸部透視;房子裝修時用的材料含有不同程度的放射性物質;不少水源在流經途中就受到過天然或人為的放射性污染;生活中燃煤常含有少量的放射性物質;一些飾品中含有核輻射，有些產生的核輻射還很強;旅游乘坐飛機時接受高空宇宙射線。

　　評分意見:本題共3分。答案包含六條，每答對兩條得1分，意思對即可。

　　14.示例：運用反問，語氣強烈，介紹了人們對核輻射認識的錯誤的觀點，點明本文的說明對象“生活中的核輻射”，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文對身邊的核輻射的詳細介紹。

　　評分意見:本題共3分。分析修辭“反問”及好處“語氣強烈”，1分;本段段意及“點明說明對象”，1分;“激發(fā)閱讀興趣，引出下文對身邊的核輻射的詳細介紹”，1分。

　　15.示例：“親密接觸”是與核輻射有關系的意思，(1分)在身體健康，不到醫(yī)院做CT檢查的情況下也不能避免受到核輻射的危害，(1分)體現(xiàn)了本文語言生動形象的特點。(1分)

　　評分意見：本題共3分。解釋詞義1分;分析句義1分，分析所體現(xiàn)的語言特點1分。

　　16.示例：運用舉例子的說明方法，通過舉“裝飾用的羊頭骨藝術品放射性物質超標”的例子，具體形象地說明 “這些被視為寶貝的東西大多可以產生核輻射，有些產生的核輻射還很強”，說服力強。

　　評分意見：本題共3分。答對說明方法得1分;能具體分析所舉的例子及表達效果“具體形象，說服力強”得1分，分析所說明的內容得1分。

　　17.示例：房屋裝修追求環(huán)保; 遭受放射性污染的水不要直接飲用; 住房地址要遠離污染嚴重的地方;謹慎對待收藏品;金銀首飾不宜常戴,常戴的首飾制品最好先經過放射性物質測定

　　評分意見：本題共3分。針對“身邊的核輻射”答對三條避免措施即可得分。

　　18.示例：本文通過記敘烤地瓜女人微笑著面對生活，關心同樣身處困境的女孩兒的事，贊美了烤地瓜女人樂觀、善良等美好的品質。題目一語雙關，既指寒風中飄零的地瓜香，又比喻艱苦的環(huán)境中烤地瓜女人美好的品質，題目是文章的線索，貫穿全文，使文章渾然一體，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

　　評分意見：本題共4分。概述文章內容，1分;準確把握主旨，1分;分析雙關及比喻，1分;分析線索及激發(fā)閱讀興趣，1分。

　　19.A.示例：運用了比喻的修辭，生動形象地寫出了天氣的寒冷和干燥。

　　評分意見：本題3分。分析手法及作用“比喻，生動形象”，1分;分析內容“天氣的寒冷”，1分;“天氣的干燥”， 1分;意思對即可。

　　B.示例：“塞”是“放”的意思，運用動作描寫，暗示了兩個小女孩的推辭，為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆，形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心。

　　評分意見：本題3分。分析詞義及手法，1分;分析結構上的作用“暗示了兩個小女孩的推辭，為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆”，1分;分析內容上的作用“表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心”， 1分;意思對即可。