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2017年廣東中考模擬沖刺卷_第3頁

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2017年4月12日 ]

 、廾窟^十幾天,栗子店會(huì)關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張,毛筆字寫得很端莊:“名角來了,聽?wèi)蛞惶臁!被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天,新鮮炒野栗,明日趕早!崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子,定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外,還出產(chǎn)一種口感細(xì)膩粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比蓮子大不了多少,呈尖錐形,是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲,把衣袖褲腳都扎緊,趟過與野栗樹混生的荊棘,仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞;回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打,使之裂開;再戴上粗線手套把野栗剝出,十分辛苦。老汪說:“每個(gè)交栗子的人手上都裂著口子!蹦鞘巧絽^(qū)老人和兒童一筆很重要的零花錢,是家中沒有栗園的人也有的得意小收入,老汪說:“既然這樣,為啥不幫幫他們?”

  ⑦11月,第一場雪落下來,野栗子就沒人打了,因?yàn)槔陷吶苏f,天寒地凍,野鳥們少吃食,那些留在樹上的野栗子,是它們一冬的口糧呢。

  ⑧老汪每年收栗子時(shí),都要在山區(qū)幫扶兩三個(gè)剛考上大學(xué)的孩子,栗子收到哪里,他就幫扶到哪里,沒有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況,到人家家里看一看,討碗水喝,吃上一兩個(gè)山里人待客的水柿子,臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。

  (選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2015年1月24日)

  15.請(qǐng)通讀全文,然后參照提示,在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z,概括文章講述的老汪的幾個(gè)動(dòng)人故事。

  (4分)

  晚開店→_________ →炒香栗 →收野栗→_________

  16.文章第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么作用?(4分)

  17.文章第⑥段中畫橫線處關(guān)于打野栗的細(xì)節(jié)描寫有什么作用?(4分)

  18.文章結(jié)尾說“臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表達(dá)

  效果?(5分)

  三、(50分)

  19.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

  水手等待風(fēng)起,帆船才能起航;雄鷹等待氣流,才能翱翔藍(lán)天……人生中有很多東西值得等待,你等待的是什么。

  請(qǐng)以“等待____________”為題,寫一篇文章。

  要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

  附加題(10分)

  閱讀下面名著文段,回答后面問題。(10分)

  (A)青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻,又回到了人間。臥床一個(gè)月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來,邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動(dòng)。母親攙著他走到窗口,他向路上望了很久。積雪融化了,小水洼閃閃發(fā)光。外面已經(jīng)是乍暖還寒的早春天氣了。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上,神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀,它不時(shí)用狡猾的小眼睛偷看保爾!霸趺礃,冬天咱們總算熬過來了吧?”保爾用指頭敲著窗戶,低聲說。

  (B)我時(shí)常獨(dú)自從前門的階梯下來,沿著小徑往前走,到盡頭時(shí)一拐彎,就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色,尤其每年的6月,郁金香與風(fēng)信子全都展開了笑靨,我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁,滿是移植自德國或日本的菖薄花。6月真是個(gè)奇妙的月份,連樹木都舒展了四肢,伸出的枝椏似乎想向我們傾吐什么。我有時(shí)會(huì)覺得,樹木真的在對(duì)我說:“你們?nèi)祟惡螘r(shí)才能學(xué)會(huì)這樣站著不動(dòng)呢?”有時(shí)則說:“看看那不安分的海倫,在花草叢中不停地穿梭,就像一只風(fēng)中的蝴蝶。”那橫生的小枝椏,無異是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的小手指。

  我常常想:“為什么人不像樹木一樣,固定站在某一個(gè)地點(diǎn)上呢?樹木雖然不會(huì)移動(dòng),不是照樣生長得很好嗎?甚至比人類活得更快樂更長久呢!”

  1.A選段選自名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是 。B選段選自名著《 》,作者

  是海倫·凱勒。(2分)

  2.這兩段文字中都描繪了主人公面對(duì)自然的感受。結(jié)合文段中的描寫,聯(lián)系人物的經(jīng)歷,簡要分析他們此

  時(shí)的心境。(4分)

  3.在面對(duì)人生困境時(shí),上面兩位主人公的人生態(tài)度給了你什么啟示?(4分)

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