一、選擇題

　　1.(2014•江蘇揚(yáng)州•1)夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于公元前( )

　　A.20世紀(jì)前期 B.20世紀(jì)后期

　　C.21世紀(jì)前期 D.21世紀(jì)后期

　　【答案】C

　　2.(2014•福建莆田•2)我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝的建立者是( )

　　A.禹 B.啟

　　C.桀 D.湯

　　【答案】A

　　3.(2014•湖北宜昌•1)依據(jù)“夏商周斷代工程”研究成果，夏代的起始年為公元前2070年，它是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。它的起始年距今年(公元2014年)時(shí)間為( )

　　A.5000年 B.4084年

　　C.2070年 D.2014年

　　【答案】B

　　4. (2014•廣東珠海•41)帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟及……對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于( )

　　A.舜傳位于禹 B.禹傳子，家天下

　　C.秦始皇統(tǒng)一六國(guó) D.漢武帝大一統(tǒng)

　　【答案】B

　　二、判斷題

　　5.(2014•湖南懷化•23)公元2070年，禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏( )

　　【答案】×

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)稿)】

　　(2)了解夏、商、西周三代的更替。

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(2011版)】

　　(2)知道夏、商、周三代的更替。

　　一、選擇題

　　1.(2014•山東德州•1)歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是( )

　　A.西周、春秋 B.春秋、戰(zhàn)國(guó) C.西周、東周 D.東周、戰(zhàn)國(guó)

　　【答案】C

　　2.(2014•山東臨沂•1)中國(guó)古代史學(xué)名著《左傳》中說(shuō)：“多行不義必自斃�！� 下列哪一歷史人物的結(jié)局可以作為該論斷的有力證據(jù)( )

　　A.黃帝 B.禹

　　C.湯 D.紂

　　【答案】D

　　3.(2014•廣東汕尾•1)制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是( )

　　A.夏朝 B.西周

　　C.商朝 D.東周

　　【答案】B

　　4.(2014•四川廣元•1)下列有關(guān)中國(guó)古代朝代、歷史時(shí)期興替呈現(xiàn)正確的是( )

　　①夏→商 ②西周→東周 ③戰(zhàn)國(guó)→春秋 ④商→東周 ⑤商→西周

　　A.①②③ B.①②⑤

　　C.②③④ D.③④⑤

　　【答案】B

　　二、非選擇題

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)稿)】

　　(3)說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容。

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(2011版)】

　　(3)了解西周的分封制及其作用。

　　一、選擇題

　　1.(2014•江蘇南京•1)《史記•周本紀(jì)第四》記載，(武王)封尚父(姜子牙)于營(yíng)丘，日齊。這反映了當(dāng)時(shí)實(shí)行的制度是

　　A.分封制 B.郡縣制

　　C.科舉制 D.行省制

　　【答案】A

　　2.(2014•山東東營(yíng)•1)“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”“周制”是指西周實(shí)行的( )

　　A.禪讓制 B.分封制

　　C.郡縣制 D.世襲制

　　【答案】B

　　3.(2014•黑龍江大慶•2)西周初年，疆域空前遼闊。周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治，“封建親戚，以藩屏周”。這是下面的哪一種制度( )

　　A.禪讓制 B.世襲制

　　C.分封制 D.宗法制

　　【答案】C

　　4.(2014•山東煙臺(tái)•1)“周武王，始誅紂，八百載，最長(zhǎng)久�！蔽髦芘c商朝相比，政治上最突出的特點(diǎn)是( )

　　A.實(shí)行世襲制 B.實(shí)行分封制

　　C.實(shí)行郡縣制 D.實(shí)行行省制

　　【答案】B

　　二、非選擇題

　　5.(2014•山東泰安•41)(19分)泰安市某中學(xué)初三二班同學(xué)以“憶輝煌、析沉淪、探復(fù)興”為主題對(duì)中心五千年的發(fā)展之路進(jìn)行了回顧式的探究學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列探究活動(dòng)。

　　步驟一：憶輝煌——回顧中國(guó)古代取得的輝煌成就

　　(1)為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，西周、秦、元開創(chuàng)了什么政治制度?(3分)

　　(2)舊四大發(fā)明是中國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)世界做出的突出貢獻(xiàn)，下面是一組同學(xué)梳理這塊知識(shí)的表格，請(qǐng)你將空白處填寫完整。(4分)

　　發(fā)明 出現(xiàn)發(fā)展 影響

　　造紙術(shù) 西漢早期發(fā)明的紙是目前世界上已知最早的紙。東漢時(shí)期，_______(人物)改進(jìn)造紙術(shù)，發(fā)明了蔡侯紙。 大人促進(jìn)了類文化的傳播

　　印刷術(shù) 唐朝印制的________是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。北宋時(shí)，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。

　　指南針 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們制成——，是世界上最早的指南儀器。北宋制成指南針，并開始應(yīng)用于航海。 為航�；顒�(dòng)創(chuàng)造了條件

　　火藥 唐朝末年，火藥開始應(yīng)用于軍事上，——時(shí)期，火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)。13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器開始傳人阿拉伯和歐洲。 改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)方式