17、小明要求媽媽給自己買一雙幾百元的運(yùn)動(dòng)鞋，下崗的媽媽認(rèn)為是一個(gè)無(wú)理的要求，拒絕了小明，你認(rèn)為小明應(yīng)該這樣做 ( )
A、以粗暴的舉止和媽媽大喊大叫 B、找長(zhǎng)輩來(lái)壓制媽媽
C、離家出走 D、理解媽媽，等以后有機(jī)會(huì)再買
18、對(duì)于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)正確的是( )
A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識(shí) B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛(ài)
C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭(zhēng)，什么道理也講不清 D、父母和子女雙方都有責(zé)任，缺乏平等溝通
19、青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)，其消極作用也不容忽視。主要是( )
�、賽盒园l(fā)展的結(jié)果，必然是雙方都受到傷害�、诜恋K親情交流，造成心理陰影�、塾兄诟改父陆逃^念，走出家教誤區(qū)�、茉鰪�(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
20、關(guān)于中學(xué)生的逆反心理和逆反行為，下列說(shuō)法正確的是( )
�、偈且环N正常的心理現(xiàn)象②需要冷靜對(duì)待③都是正確的，可以堅(jiān)持④有的正確，有的錯(cuò)誤
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
21、“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸”這首詩(shī)表明了 ( )
A、父母的勤儉節(jié)約 B、母愛(ài)是一個(gè)人生命中的一種偉大的親情，是無(wú)私的、奉獻(xiàn)的愛(ài)
C、母親希望孩子早點(diǎn)回家 D、孩子對(duì)母親的愛(ài)
22、下列對(duì)父愛(ài)母愛(ài)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( )
A、父母為我們所做的一切理所應(yīng)當(dāng)，不用去考慮
B、父母無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭溫暖
C、父母是孩子生命的締造者，父愛(ài)母愛(ài)一直陪伴我們度過(guò)人生的旅程
D、父母是我們最親的人，他們的愛(ài)是最無(wú)私、最恒久的
23、下列行為表現(xiàn)正確的是 ( )
A、甲對(duì)父母的教導(dǎo)，總是百依百順，言聽計(jì)從
B、乙的媽媽對(duì)他管的比較嚴(yán)格，乙總是說(shuō)媽媽太煩人
C、丙對(duì)父母的批評(píng)，總能冷靜地接受，正確地對(duì)待
D、丁向來(lái)和父母對(duì)著干，父母讓往東，丁偏往西
24、在下列家庭交往實(shí)例中，對(duì)聆聽藝術(shù)運(yùn)用正確的是( )
A、要幫媽媽做飯，媽媽：“好好學(xué)習(xí)去吧，這里我自己做就行了�！薄獘寢屜矚g我?guī)兔�，但更看重我將�?lái)的發(fā)展
B、從網(wǎng)吧回家，爸爸：“你還回家干什么?!死在外邊算了!”——爸爸不要我了
C、吃晚飯時(shí)，媽媽：“你除了吃還有什么優(yōu)點(diǎn)?看人家小琦，又懂事，成績(jī)又好。”——媽媽更希望小琦做自己的孩子
D、家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸：“考這點(diǎn)兒分，還有什么臉見人?!”——我不知羞恥
25、小剛弄壞了媽媽新買的花瓶，媽媽非常生氣，狠狠地批評(píng)了他。小剛怎樣對(duì)待媽媽的批評(píng)是正確的 ( )
�、倌托牡貎A聽媽媽的批評(píng)②委屈地承認(rèn)錯(cuò)誤，求得媽媽的原諒③和媽媽大聲申辯
�、荏w諒媽媽的心情
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
26、在家庭交往中，不與父母爭(zhēng)輸贏高低，不計(jì)較父母的過(guò)失，目的在于維護(hù)家庭中更重要的東西。這些更重要的是( )
�、傩腋� ②快樂(lè) ③和諧 ④親情 ⑤父母的面子 ⑥父母的權(quán)威 ⑦互相關(guān)愛(ài)
A、①②③④⑤ B、①②③④⑦ C、②④⑤⑥⑦ D、②③⑤⑥
二、材料題
1、“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦。啊,這個(gè)人就是娘;啊,這個(gè)人就是媽;這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。啊,不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽�！备鶕�(jù)材料回答問(wèn)題：
(1)你從這首歌中領(lǐng)悟了什么道理?(2分)
(2)作為中學(xué)生，我們?nèi)绾我詫?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?(10分)
(3)真情吐露：此時(shí)此刻你最想對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?(至少寫兩句) (4分)
2、中學(xué)生小林英語(yǔ)很棒，每次考試都是優(yōu)秀，而數(shù)學(xué)常常不及格。父母給她請(qǐng)了一位家教，周日她還要到輔導(dǎo)班上課。她很累，也很著急，可是媽媽經(jīng)常說(shuō)她。小林每天一看英語(yǔ)，媽媽就提醒她學(xué)數(shù)學(xué)，每天都要看數(shù)學(xué)題，最終她一看數(shù)學(xué)就頭疼。明明在看數(shù)學(xué)書，可是看見媽媽進(jìn)屋，馬上擺出一幅沒(méi)有看書的樣子。
(1)小林的行為是一種什么心理的表現(xiàn)?(2分)
(2)請(qǐng)你告訴小林如果不設(shè)法調(diào)整，這種心理將給她帶來(lái)哪些危害?(4分)
(3)請(qǐng)你替小林出出主意，怎樣化解與媽媽的矛盾?(8分)
(4)資源共享：說(shuō)說(shuō)你在日常生活中找到哪些與父母交往的小竅門。(6分)
3、當(dāng)我們身體感到不適的時(shí)候，我們想回家，希望有父母的陪伴;當(dāng)我們軍訓(xùn)結(jié)束后，我們想回家，，渴望吃到一口熱乎乎的飯菜;當(dāng)我們?cè)谕饷媸芪鼤r(shí)，我們想回家，希望得到父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù);當(dāng)我們……
據(jù)此回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)將此材料續(xù)寫下去。(2分)
(2)家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，請(qǐng)將它描述出來(lái)。 (10分)
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
