二、綜合測試

　　1.暑假里，小童幫媽媽賣西瓜。有個老板模樣的人到小童的瓜攤前問：“你賣的西瓜甜不甜?”小童如實(shí)回答：“叔叔，這西瓜不太甜。今年夏天陰雨天多、日照少，導(dǎo)致本地區(qū)瓜不太甜�！甭犃诵⊥�的回答，周圍的人驚呆了。有人嘲笑小童說：“王婆賣瓜還自賣自夸呢，哪有說自家的瓜不甜的?真傻!”聽了小童的回答，老板模樣的人很感動，他拍著小童的肩膀說：“真是個誠實(shí)的好孩子，你的瓜我全買了。”

　　(1)“王婆賣瓜”給人什么感受?

　　(2)小童的實(shí)話實(shí)說為什么能打動買主?

　　思路解析：這是一道文字式分析說明題，考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。材料內(nèi)容很多，但是仔細(xì)閱讀，很容易抓住材料的重點(diǎn)：堅(jiān)持誠實(shí)，就會贏得信任。誠實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠實(shí)是獲得信任的前提，對人誠實(shí)自然會獲得人們的信任，對人不誠實(shí)就會產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。

　　答案：(1)給人虛假、不誠實(shí)的感覺，使人失去信任。

　　(2)(提示)小童的實(shí)話實(shí)說用真誠感動了買主。誠實(shí)能使人放心，守信能贏得別人的信任。

　　2.有人說，生活離不開真誠，沒有真誠，骨肉疏離，朋友冷淡，社會蒼涼，人就像是生活在一個陰暗的世界里。

　　你怎樣看待這個觀點(diǎn)?

　　思路解析：此題開放性比較強(qiáng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。解答時要思維靈活，將課本知識和材料緊密結(jié)合。本題旨在考查誠實(shí)和信任的關(guān)系，說明誠信的重要性。

　　答案：誠實(shí)與信任是一棵并蒂蓮，誠實(shí)是獲得信任的前提，對人誠實(shí)自然會獲得人們的信任，對人不誠實(shí)就會產(chǎn)生信任危機(jī)。誠信是公民的“第二身份證”，是與他人合作交往的通行證。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人也傷害自己。

　　3.李壯是個熱心、豪爽的男孩，平時不論誰找他幫忙，他總是一口答應(yīng)：“沒問題!包在我身上了�！笨墒怯捎诜N種原因，他答應(yīng)的事情往往不能兌現(xiàn)，事后也不給對方解釋清楚。漸漸地，大家有事再也不愿意找他了，甚至有的同學(xué)還有意疏遠(yuǎn)他。李壯非常委屈，覺得大家都不理解他。

　　你覺得李壯的問題出在哪里?請你出主意幫助他解決。

　　思路解析：我們?yōu)槿颂幨�、與人交往，要講究誠信，即誠實(shí)守信�！熬�子一言，駟馬難追。”這一古訓(xùn)是說，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機(jī)�！叭硕鵁o信，不知其可也。”《論語》中這句話的意思是說：做人不講信用，不知道他怎么可以立身處世。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人也傷害自己。李壯的事例就說明了這一切。

　　答案：李壯的問題在于輕易許諾。

　　不輕易許諾是守信的重要保證。在與他人的合作中，許諾要慎重。無論是答應(yīng)對方所提出的要求，還是向?qū)Ψ皆S愿，都要量力而行，一切從自己的實(shí)際能力以及客觀可能性出發(fā);同時，還應(yīng)考慮是否符合法律和道德的要求，切勿信口開河。但是，承諾一旦作出，就必須兌現(xiàn)。

　　由于難以抗拒的因素，致使自己單方面失約或是難以履行諾言，應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明，鄭重其事地向?qū)Ψ降狼�，并且按承諾或約定主動地負(fù)擔(dān)給對方所造成的某些物質(zhì)方面的損失。切不要一味推諉，企圖賴賬。當(dāng)然，信守諾言也要具體情況具體分析。由于生活是復(fù)雜的，在某些特殊情況下作出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。

　　4.講誠實(shí)就不能說謊，只要說謊就不誠實(shí)。

　　思路解析：此題考查誠實(shí)與說謊的辯證關(guān)系。明確從根本上說，善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。

　　答案：這種觀點(diǎn)是錯誤的。

　　誠實(shí)與說謊是水火不相容的，做誠實(shí)的人就不應(yīng)該說謊。然而，我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的，人的思維方式、行為方式也不是直線式的。在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些善意的謊言。但這不是出于個人的私利，而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。

　　誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，與人為善，出以公心，永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

　　三、探求活動

　　(2010山東濟(jì)寧模擬，16)在學(xué)校進(jìn)行的社會主義榮辱觀教育活動中，小明所在的初三(3)班就下列一組鏡頭展開了熱烈討論。

　　(1)這組鏡頭所反映的行為違背了社會主義榮辱觀的哪一要求?

　　(2)一些同學(xué)這樣說：“考試不作弊會吃虧�！蹦銓�這一問題是如何認(rèn)識的?

　　(3)期末考試將至，為進(jìn)一步在校園中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的考試氛圍，小明和他的同學(xué)們踴躍簽署“考試承諾書”，向?qū)W校和家長作出鄭重承諾。請你替小明擬寫一份“考試承諾書”。(要求：①承諾書中涉及到的地址和姓名一律以×××代替;②字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi))

　　承諾書

　　_______________：

　　小明

　　2010年6月11日

　　思路解析：“做老實(shí)人、辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，只能騙人一時，無法欺人一世，而且事情也做不成。在日常的生活中，努力做到誠實(shí)守信，要做真人、說真話、干實(shí)事，要光明磊落，不能當(dāng)面一套，背后又是一套。在學(xué)習(xí)文化知識時也要做到誠信：作業(yè)要按時完成，不能緩交、不交作業(yè);要獨(dú)立完成作業(yè)，不能抄襲他人作業(yè);考試時積極動腦，不能作弊。只有這樣，才能使自己成為一個同學(xué)信任、家長放心的中學(xué)生，使自己的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)、踏實(shí)，成為一個真正誠實(shí)守信的人。

　　答案：(1)以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥。

　　(2)①考試作弊違反考場紀(jì)律，是缺乏誠信的表現(xiàn)，不利于青少年良好品德的形成;弄虛作假得來的成績不能反映自己的真實(shí)水平，無法為以后的學(xué)習(xí)作指導(dǎo)，最終受害的還是自己。

　�、谡\實(shí)守信是經(jīng)濟(jì)活動中的一項(xiàng)重要原則，是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容之一，也是建設(shè)社會主義精神文明的要求;誠信考試，有利于培養(yǎng)誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅不會吃虧，還會有利于學(xué)習(xí)成績的提高。

　　(3)可圍繞“誠信考試”這一主題，從“努力學(xué)習(xí)，積極備考;自覺遵守考場紀(jì)律，考試不作弊”等方面回答，要寫出真情實(shí)感。