我選擇 我明智
1.“在謀求自己發(fā)展的同時，也要幫助別人發(fā)展。”這句話是在解釋( )
A.己所欲，施于人
B.己所不欲，勿施于人
C.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人
D.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼
思路解析：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，這是《論語》中的一句話，意思是：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人的生存與發(fā)展。
答案：C
2.“人非圣賢，孰能無過?”這句話告訴我們( )
�、贌o論別人怎么侵犯自己，我們都要忍氣吞聲 ②對待他人的錯誤與過失，我們要適度忍讓�、畚覀円獙W(xué)會體諒他人�、苊鎸λ说倪^錯，我們要豁達(dá)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
思路解析：每一個人都可能有過錯，面對他人的過錯，我們要豁達(dá)、寬容，適度忍讓，要體諒他人，但并不是要忍氣吞聲，自己的合法權(quán)益還是要保護(hù)的。
答案：B
3.以下對于善良的理解正確的是( )
A.善良是無私的，善良的行為必然不圖回報
B.善良是愛憎分明的，善良的人不是不講原則的好好先生
C.善良是博大的，對素不相識的人也懷著真誠的善意
D.善良是一種美好的思想，不一定要付諸行動
思路解析：善良是無私的、愛憎分明的，也是博大的，但善良要體現(xiàn)在行動之中，不能只停留在思想之中。
答案：ABC
4.法國作家雨果曾經(jīng)這樣形容人應(yīng)該具有的心胸：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這告訴我們( )
A.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要具有比天空更寬廣的胸懷和氣度，要學(xué)會寬以待人
B.當(dāng)我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯
C.對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，要寬厚待人、與人為善
D.我們要以寬闊的胸懷原諒一切人的過失，做一個善良之人
思路解析：人要有寬闊的胸懷，有了寬闊的胸懷，就能夠與人為善、寬以待人，寬容別人對自己無意的傷害，但再寬闊的胸懷也不能原諒一切人的過失，對于那些因?yàn)檫^失給公共利益和他人造成巨大傷害的人，不能一味地原諒。
答案：ABC
5.放學(xué)路上，小蓉拾到一個裝滿現(xiàn)金和許多證件的錢包。小蓉把錢包帶回了家，準(zhǔn)備明天交給老師。媽媽知道后對小蓉說：“現(xiàn)在失主一定很著急，我們到路口等等看，說不定失主會找過來�！眿寢尩淖龇ㄊ�( )
A.設(shè)身處地為他人著想的行為
B.懂得換位思考、與人為善的行為
C.將心比心、理解他人的行為
D.關(guān)愛他人、值得稱贊的行為
思路解析：媽媽急失主之所急、想失主之所想，體現(xiàn)了她關(guān)愛他人、設(shè)身處地為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)，說明他懂得換位思考，理解他人。她的這種行為是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
答案：ABCD
我判斷 我獨(dú)立
6.將心比心、設(shè)身處地為他人著想是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。( )
思路解析：換位思考是對人的一種心理體驗(yàn)過程。換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。因此，只有將心比心、設(shè)身處地為他人著想的人才能真正理解他人。
答案：√
7.歸結(jié)起來，善良就是一顆真誠廣博的心。( )
思路解析：善良包含著多方面的美德，它不僅是無私的，也是博大的。
答案：√
8.將心比心就是急人所難，遇事能夠替別人著想，但當(dāng)別人功成名就的時候還是心存忌妒。( )
思路解析：將心比心不僅是急人所難，也是成人之美，也就是真心誠意地為別人的成功而高興。心存忌妒是與善良格格不入的。
答案：×
9.一個缺乏善良之心的人，是不可能享受到真正的快樂的。( )
思路解析：一個缺乏善良之心的人，其行為必然是既傷害別人，也傷害自己，遠(yuǎn)離友誼、信任、同情、理解，哪里還有什么快樂可言呢?正所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。
答案：√
我思考 我快樂
，我們將會及時處理。
