一、我選擇(下列各題至少有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出正確答案)

　　1.觀看中國(guó)女排奪冠的扣人心弦的比賽，我們非常興奮、緊張;“神舟”六號(hào)發(fā)射成功的壯觀場(chǎng)面，讓我們每一個(gè)中國(guó)人欣喜若狂，所有參與的科研人員和工作人員完成任務(wù)后，也很喜悅、輕松……這些感受就是我們所說(shuō)的( )

　　A.意志 B.情緒 C.情趣 D.情操

　　思路解析：情緒是一種對(duì)外界刺激帶有特殊色彩的主觀態(tài)度和體驗(yàn)，并與人的需要是否得到滿(mǎn)足密切相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，人的需要得到滿(mǎn)足的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生愉快的情緒;反之，當(dāng)一些事情不符合或不能滿(mǎn)足人的需要時(shí)，就會(huì)引起不快的消極情緒。

　　答案：B

　　2.有位同學(xué)說(shuō)：“我平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，作業(yè)也獨(dú)立完成得很好，可是一到考場(chǎng)就不行了，本來(lái)會(huì)做的考題也不會(huì)了。”另一位同學(xué)說(shuō)：“我平時(shí)和同學(xué)們談話(huà)，思維敏捷，談吐自如，可上課一回答老師的提問(wèn)，尤其是一上講臺(tái)就結(jié)結(jié)巴巴的了。”這兩位同學(xué)犯的毛病都是( )

　　A.記憶能力差 B.口語(yǔ)表達(dá)能力弱

　　C.緊張與焦慮，不能自控情緒 D.過(guò)于興奮、喜悅

　　思路解析：當(dāng)人處在積極的情緒狀態(tài)時(shí)，就容易發(fā)揮出自己的水平;在狂怒、恐怖、極度悲傷等強(qiáng)烈的消極情緒狀態(tài)下，人的判斷和分析能力會(huì)下降，容易失去理智和自制力，難以發(fā)揮正常水平，甚至作出連自己也覺(jué)得反常的、不可思議的舉動(dòng)。

　　答案：C

　　3.在一次世界級(jí)的女子10千米競(jìng)走比賽中出現(xiàn)了戲劇性的場(chǎng)面，中國(guó)選手陳躍玲，雖不是第一個(gè)沖線(xiàn)，但她是真正的冠軍。當(dāng)走到9千米時(shí)，俄羅斯選手伊萬(wàn)諾娃旋風(fēng)般地追上來(lái)，并超過(guò)陳躍玲。陳躍玲非常鎮(zhèn)定，心想：力爭(zhēng)金牌，不能犯規(guī)。最終是伊萬(wàn)諾娃第一個(gè)沖線(xiàn)，但因犯規(guī)成績(jī)無(wú)效。陳躍玲戰(zhàn)勝了自己，獲得了金牌。陳躍玲在比賽中的勝利說(shuō)明( )

　�、賾�(yīng)當(dāng)用理智力量來(lái)控制情緒 ②要戰(zhàn)勝急躁的情緒，必須保持冷靜的頭腦 ③她運(yùn)氣不錯(cuò) ④她比賽態(tài)度不認(rèn)真

　　A.②④ B.①③ C.①② D.③④

　　思路解析：情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。一個(gè)有積極樂(lè)觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒。

　　材料中的陳躍玲正是依靠理智，改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒，最終取得了勝利。

　　答案：C

　　二、我判斷(對(duì)的劃“√”;錯(cuò)的劃“×”)

　　1.我們每個(gè)人都處在不斷變化的情境當(dāng)中，情緒也會(huì)隨之發(fā)生一定的變化。( )

　　思路解析：有的同學(xué)認(rèn)為自己的生活很順利，生活方式?jīng)]有變化。即使生活情景有點(diǎn)變化，情緒也不一定變化，這種想法比較單純。每個(gè)人都處在不斷變化的情景當(dāng)中，情緒因是否得到滿(mǎn)足而隨之發(fā)生一定變化。

　　答案：(√)

　　2.人們?cè)谇榫w面前是無(wú)能為力、不能調(diào)節(jié)和控制的。( )

　　思路解析：人在消極情緒面前，不是無(wú)能為力的，而是可以調(diào)節(jié)和控制的。人發(fā)泄消極情緒必須在法律和道德允許的范圍內(nèi)，不能妨礙他人，影響和破壞他人的正常生活。

　　答案：(×)