一、選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共24分.每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意

　　1.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( ▲ )

　　A. 人正常步行的速度約為5km/h B.人體感覺舒適的溫度約是37℃

　　C..一個(gè)初中生的體重大約是50kg D.臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是1A

　　2.下列能源中，屬于可再生能源的是( ▲ )

　　A. 煤 B. 太陽能 C. 石油 D. 核燃料

　　3.小華聽到樓下小明大聲喊他去踢球.下列說法錯(cuò)誤的是( ▲ )

　　A.喊聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的 B.聽到喊聲說明空氣可以傳聲

　　C.喊聲越大，則聲音的音調(diào)越高 D.喊聲對于正在休息的鄰居是噪聲

　　4.下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是( ▲ )

　　A.夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是水的汽化現(xiàn)象

　　B.夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水的比熱容大的原故

　　C.寒冬，在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)

　　D.寒冬，房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花，這屬于凝華現(xiàn)象

　　5.物理研究中，為了方便描述通過探究活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的某種規(guī)律或現(xiàn)象的本質(zhì)，常引入一個(gè)新的物理量，以下探究活動(dòng)與引入的物理量不對應(yīng)的是( ▲ )

　　A. 探究質(zhì)量與體積的關(guān)系——密度

　　B. 路程、時(shí)間均不同時(shí)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢——速度

　　C. 比較水和沙兩種物質(zhì)吸熱升溫不同的特點(diǎn)——熱量

　　D. 研究壓力作用效果——壓強(qiáng)

　　6.如下圖所示，射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落，下列圖中能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是( ▲ )

　　7.下圖為公交車自動(dòng)爆玻器，危急時(shí)刻，司機(jī)只需按下開關(guān)，自動(dòng)爆玻器即可自動(dòng)完成破窗.自動(dòng)爆玻器就相當(dāng)于一個(gè)電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時(shí)候產(chǎn)生一個(gè)沖擊力，帶動(dòng)一個(gè)鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實(shí)現(xiàn)擊碎玻璃的目的.圖中的實(shí)驗(yàn)與自動(dòng)爆玻器工作原理相同的是( ▲ )

　　8.甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖，下面說法中不正確的是( ▲ )

　　A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s B.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

　　C.4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.0～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等

　　9. 為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：

　�、儆冕斪幼鐾鹊男∽�;②海綿;③砝碼;④木板;⑤盛有適量水的礦泉水瓶;⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇。同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是( ▲ )

　　A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ D.④⑤

　　10.如圖，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中，下列說法正確的是(　▲　)

　　A. 電壓表V示數(shù)變大 B. 電流表A2示數(shù)變小

　　C. 變阻器接入電路部分消耗電功率變大 D. 電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變

　　11.如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后( ▲ )

　　A. 盆栽受到的磁力大小不變

　　B. 底座對桌面的壓強(qiáng)大小不變

　　C. 要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈的電流方向

　　D. 要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流.

　　12.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：電源(電源電壓3V保持不變)、滑動(dòng)變阻器R0(0～20Ω)、電阻箱(0～9999Ω)、電壓表(0～3V)、電流表(0～0.6A)、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和給定的器材，選擇出比較合理的圖象( ▲ )