1.(2016·黃岡)下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(C)

　　A.一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍：真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。

　　B.“變動猶鬼神，不可端倪�！边@是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。

　　C.“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象?它是如何產(chǎn)生的?又該如何去預(yù)測?我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。

　　D.畢業(yè)50周年同學(xué)會現(xiàn)場，昔日的少年，今天的老人，你拉著我的手，我摟著你的腰，說啊、笑啊、哭啊……那場面真的是太感人了。

　　點(diǎn)撥：A項(xiàng)中第一個(gè)句號應(yīng)改為分號;B項(xiàng)中第一個(gè)句號應(yīng)放在引號外;D項(xiàng)中兩個(gè)頓號應(yīng)改為逗號。

　　2.(2016·鄂州)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(C)

　　A.近半年來，梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情。

　　B.“都到齊了嗎?同學(xué)們。”老師說，“到齊了我們就可以出發(fā)了�！�

　　C.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。

　　D.十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。

　　點(diǎn)撥：A項(xiàng)中省略號不能和等連用，B項(xiàng)中問號應(yīng)放在同學(xué)們后，D項(xiàng)中頓號應(yīng)去掉，走進(jìn)上海后應(yīng)用頓號，博覽群書后應(yīng)用頓號。

　　3.(2016·天津)下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是(D)

　　A.沒有實(shí)力，信心不過是無源之水;沒有信心，拼搏只能是無本之木。

　　B.雨果說：“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪�！�

　　C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來了福祉，還是給人類埋下了隱患?

　　D.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

　　點(diǎn)撥：省略號和等不能連用。

　　4.(2016·雅安)下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是(A)

　　A.走到一個(gè)十字路口，左拐;繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

　　B.這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們在前赴后繼地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。

　　C.室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。

　　D.“伙計(jì)們，別放走它!這年月，咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”

　　5.(2016·廣安)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是(A)

　　A.大量事實(shí)證明：沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，所以我們要理性上網(wǎng)。

　　B.參觀鄧小平故居，你是周末去呢，還是暑假去呢?

　　C.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。

　　D.中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動。

　　點(diǎn)撥：A.“證明”的內(nèi)容是“沉溺于網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康”，“所以我們要理性上網(wǎng)”是根據(jù)“證明”得出的結(jié)論，不包含在“證明”的內(nèi)容里，所以將“逗號”改為“句號”。

　　6.(2016·河池)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是(B)

　　A.“好吧�！彼�說，“我相信你能行!”

　　B.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能等……

　　C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。

　　D.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士?

　　點(diǎn)撥：B項(xiàng)“等”與省略號不能連用。

　　7.(2016·濟(jì)寧)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)

　　A.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。

　　B.新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長方體凸起在地面上。

　　C.文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳說……等形式廣泛傳播。

　　D.面對各種突發(fā)事故，很多沒有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無策，不知道該怎么處理?

　　點(diǎn)撥：A項(xiàng)書名號改為引號;C項(xiàng)省略號與“等”不能連用;D項(xiàng)為陳述句，問號改為句號。