二、考考你 (每小題2分，共20分)

　　13.染色體上存在的遺傳物質(zhì)就是DNA�！　　　　　　　　　　　　　�(　　)

　　14.生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬種�！　　　　　　　　　�( 　 )

　　15.玉米種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)是由子葉提供的�！　　　　　　　　　� (　　)

　　16.病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到�！　　　　　　　　� (　　)

　　17.根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運輸?shù)狡渌�器官的。　　　　　　�?(　　)

　　18、蒸騰作用會散失大量的水分，對植物體是有害的�！　　　　　　　� (　　)

　　19.綠色植物可分藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物四大類�！　�(　　)

　　20.肥多水勤，植物生長就好�！� 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

　　21.無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機(jī)鹽的需要，使植物長得更好。(　　)

　　22.作物過度密植，會引起減產(chǎn)�！　　　　　　　　　　　　　　　　� (　　)

　　三、請你完成填空 (每空1分，共16分)

　　23.地球上所有的生物共有一個家，那就是　　　　。它的范圍包括　　　　、

　　和巖石圈的表面。

　　24.人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→　　→　　→　　→人體。

　　25.人和動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的，都有　　　　、

　　和　　　　。

　　26.植物細(xì)胞中的葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成　　　　，儲存在它制造的　　　　中。

　　27.細(xì)胞利用　　，將　　　　分解成　　　　和　　，并將儲存在有機(jī)物中的　　釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

　　四、猜一猜 (每小題5分，共10分)

　　28.空氣中95%的氧氣由我來提供，我分布在占地球表面70%的水域環(huán)境中，我的結(jié)構(gòu)很簡單沒有分化，詩人曾這樣形容我“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，你知道我是誰嗎?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)

　　29.俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣說： “……它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞。” 請你猜猜它是誰?

　　五、請你探究 (本小題10分)

　　30.一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給我們作了這樣的介紹：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種。在播種時往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可以播種了;但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)�。播種時往往還要松土，使土壤中有充足的空氣。

　　請你根據(jù)以上介紹，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要　　　　 。

　　小毛根據(jù)假設(shè)設(shè)計了“種子的萌發(fā)” 實驗，將一些種子置于所有假設(shè)條件都滿足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌發(fā)了。重復(fù)這樣的實驗，結(jié)果都一樣。于是，小毛得出的結(jié)論　　　　　　　　　 。

　　六、請你舉例 (本小題10分)

　　31. 請你任舉一種你熟悉的生物，并告訴大家它為什么是生物。

　　七、談?wù)勀愕目捶?(本小題10分)

　　32.從十九世紀(jì)后半葉起，隨著工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動調(diào)節(jié)能力的趨勢。要維持生物圈中的碳—氧平衡，我們應(yīng)該做些什么?