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2021中考語文經(jīng)典閱讀題及答案:讀經(jīng)典貴在“入乎其內(nèi),出乎其外”

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2020年9月27日 ]

讀經(jīng)典貴在“入乎其內(nèi),出乎其外”

  退學(xué)讀私塾、父母擔(dān)當(dāng)讀經(jīng)“家教”、課余“讀經(jīng)班”異;馃帷瓝(jù)報(bào)道,針對(duì)少兒讀“經(jīng)”不斷涌現(xiàn)的討論,有評(píng)論人士認(rèn)為,中國教育正在逐漸回歸重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的語境。

  “一個(gè)不記得來路的民族,是沒有出路的民族!敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沉淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的不竭動(dòng)力。讀經(jīng)熱、誦典潮,近年來風(fēng)生水起,已成時(shí)尚,這是對(duì)傳統(tǒng)文化抱持“溫情與敬意”。更何況,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需要將傳統(tǒng)融入當(dāng)下,融入國民教育、道德建設(shè)、文化創(chuàng)造和生產(chǎn)生活,教育是最重要的抓手之一。目前,從戲曲、書法、武術(shù)進(jìn)校園,到新教材增加古詩文比重,無不說明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國民教育,既可行可操作,效果也可期可贊。

  不過,重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承也不能一提讀經(jīng)就退學(xué)讀私塾,也不能陷入讀死經(jīng)的泥淖之中。如果把讀經(jīng)簡單理解為死記硬背,卻不知其意,實(shí)屬本末倒置。媒體曾報(bào)道,某讀經(jīng)少年“花了10年時(shí)間背誦了30萬字的儒家經(jīng)典,結(jié)果竟然連常用字都認(rèn)不全,一篇800字的作文錯(cuò)字連篇”,這是不折不扣的讀經(jīng)悲劇。還有人讀經(jīng),以背誦了多少萬字經(jīng)典而自矜,時(shí)不時(shí)賣弄于公共場合,炫技于親朋面前,這種小聰明反襯此人并未真正讀懂經(jīng)。

  今人讀經(jīng),貴在入乎其內(nèi),出乎其外。王國維認(rèn)為:“入乎其內(nèi),故有生氣。出乎其外,故有高致!爆F(xiàn)代人讀經(jīng)誦典,讀進(jìn)去才有可能讀得懂,知其深邃,跳出來才能更客觀地審視經(jīng)典,并在審視過程中觀照內(nèi)心,有選擇地指導(dǎo)自我。對(duì)待古代經(jīng)典,用業(yè)內(nèi)人士的話就是做到“客觀、科學(xué)和禮敬”。否則,妍媸不分,全都拿來,像魯迅所說的那樣“隨手拈來,大口吞下”,把“新袋子里的酸酒,紅紙包里的爛肉”也當(dāng)成了滋補(bǔ)品,后果自然是“吃得胸口癢癢的,好像要嘔吐”。

  讀經(jīng)誦典,“怎么讀”重要,“讀成什么”也重要。在品味與誦讀過程中,如果深切領(lǐng)悟到古人那種“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)品格,并能把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神繼承和發(fā)揚(yáng)下去,就意味著讀出了真意,讀出了滋味。

  “有沒有印度帝國沒有關(guān)系,我們可不能沒有莎士比亞!”曾有英國人如是感慨。但凡對(duì)本國歷史稍有了解者,都會(huì)明白民族文化的分量和意義。今天,只有我們?cè)谧x經(jīng)誦典中領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的哲學(xué)智慧、中華民族的人文精神,才是真的明白了讀經(jīng)的意義,才能談得上傳承與弘揚(yáng)。

  1。下列關(guān)于“重視中華傳統(tǒng)文化的語境”的理解,與文意不符的一項(xiàng)是( )

  A。指從古代優(yōu)秀典籍中尋找民族發(fā)展的方向。

  B。指對(duì)傳統(tǒng)文化懷有“溫情與敬意”。

  C。指多讀經(jīng)典,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

  D。指在當(dāng)代國民教育中有機(jī)融入傳統(tǒng)優(yōu)秀文化內(nèi)容。

  2。下列關(guān)于誦讀經(jīng)典“已成時(shí)尚”的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是( )

  A。這是中國教育回歸重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化語境的表現(xiàn)。

  B。這是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化抱持“溫情與敬意”的體現(xiàn)。

  C。戲曲、書法、武術(shù)都已經(jīng)進(jìn)入了校園,誦讀經(jīng)典也應(yīng)追趕潮流。

  D。這是傳統(tǒng)融入當(dāng)下、融入國民教育的表現(xiàn)。

  3。下列關(guān)于“讀經(jīng)典貴在‘入乎其內(nèi),出乎其外’”的理解分析,不正確的一項(xiàng)是( )

  A。指要敬重古代經(jīng)典,以讀多為佳。

  B。指讀經(jīng)典要讀進(jìn)去,讀懂經(jīng)典的真意。

  C。指閱讀過程中能客觀地審視經(jīng)典。

  D。指在誦讀經(jīng)典時(shí)能關(guān)照自己的內(nèi)心,有選擇地指導(dǎo)自我。

  參考答案:

  1.A文中無此意,“一個(gè)不記得來路的民族,是沒有出路的民族!闭f的是不忘民族歷史的必要性。

  2.C “追趕潮流”不正確

  3.A“以讀多為佳不正確”

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