父親的船

　　(1)父親擁有一條船。堅厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。

　　(2)奶奶曾經(jīng)告訴我，一個旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽了一震!奶奶卻笑了——“湖神會賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父寺一樣的男子漢!”

　　(3)父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。

　　(4)那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。

　　(5)一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。

　　(6)晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背;又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。

　　(7)江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難的步履在塵沙飛揚的岸灘上，寫下一串深沉的腳印。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自個兒奔跑起來!

　　(8)父親那血紅的牛一般的雙目中，頓時現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦，罵道：“才十三歲的人蛋，就不聽話啦!”

　　(9)我流淚了，淚水流成個白亮亮的小河……

　　(10)傍晚，我從門檻縫里偷出一把鑰匙，躡手躡腳地開啟了父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。歇櫓看時，手窩里磨起了透亮的泡泡。

　　(11)父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光，手里還捧著我那只心愛的小木舟。父親正重溫他早已逝去的童年。

　　(12)夜里，我在夢境中真的成了男子漢——獨自搖著父親的船，去了村東的大湖里，盡情又浪漫地?fù)u呀搖……

　　閱讀題：

　　1.為什么說“那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子”?請聯(lián)系全文分析。(3分)

　　2.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，分析加點詞的表達(dá)效果。(4分)

　　(1)躍上了父親的船。

　　(2)調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。

　　3.從全文看，“我”眼中的父親是怎樣一個人?(3分)

　　4.文章的最后一段可以刪去嗎?為什么?(3分)

　　參考答案：

　　1.(1)父親帶“我”出航，使“我”感受到了歡樂。(2)“我”第一次感受到生活的酸澀而心存疚意。(3)父親對“我”責(zé)罵讓“強”流淚，感到委屈。(4)“我”偷出鑰匙第一次一個人去劃 船。( 5)夜里墩夢，“我”期盼著自己成長。(3分，答出三點給滿分，意思對即可)

　　2.(l)功作描寫，寫出了“我”第一次出航，內(nèi)心的急切和激動。(2分，意思對即可)

　　(2)生動形象地寫出船一會兒頂上河埠，一會兒撞了竹橋，不好駕馭，沒有方向，橫沖直撞的狀態(tài)。同時寫出了“我”駕駛小船很不熟練，內(nèi)心十分慌張和興奮。(2 分，意思對即可)

　　3.父親質(zhì)樸、穩(wěn)健，是“我”幼小心目中的精神依托;父親是有膽氣的男子漢;父親對“我”充滿慈愛;父親的生活充滿艱辛;父親對“我”充滿希望。(3分，答出三點可得滿分，意思對即可)

　　4.不能刪。(1)結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，結(jié)尾寫到“我”夢到駕駛父親的船出航，與第一段心目中

　　父親的船神圣而莊嚴(yán)，第二段祖輩父輩對“我”成長的期望相照應(yīng)。(2)突出主旨：父親的

　　船在“我”心目中神圣莊嚴(yán)，“我”渴望成長為像父親一樣的男子漢。(3)以夢境結(jié)尾，言有

　　盡而意無窮，引起讀者的回味。(3分，答出一點給2 分，答出兩點給滿分，意思對即可。

　　(如果回答能夠刪去，只要言之有理，可酌情給分)