(五)閱讀《如花的心情》一文，完成18～21題。(20分)
�、僖患倚抛u(yù)特好的大花店以高薪聘請(qǐng)一位售花小姐,招聘廣告張貼出去后，前來應(yīng)聘的人很多，可都如過江之鯽。經(jīng)過幾番口試，老板留下了幾位女孩，讓他們每人經(jīng)營花店一周，以便從中挑選一人。這三個(gè)女孩，一人曾經(jīng)在花店插過花，賣過花，一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。
�、诓暹^花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績(jī)?yōu)閼?yīng)聘條件，心中竊喜，畢竟插花、賣花對(duì)于她來說是輕車熟路。每次一見顧客進(jìn)來，她就不停的介紹各類花的象征意義，以及給什么樣的人送什么樣的花，幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店，她都能說得讓人買去一束花或一籃花。一周下來她的成績(jī)不錯(cuò)。
�、刍ㄋ嚺�(jīng)營花店，她充分發(fā)揮從書中學(xué)到的知識(shí)，從插花的藝術(shù)到插花的成本，都精心琢磨。她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中，用以降低成本……她的知識(shí)和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營也帶來了不錯(cuò)的成績(jī)。
④待業(yè)女青年經(jīng)營起花店，則有點(diǎn)放不開手腳，然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得扔掉,而是修剪修剪，免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生，而且每一個(gè)從她手中買去花的人，都能得到她一句甜甜的話語——“鮮花送人，余香留己�！边@聽起來既像女孩為自己說的，又像為花店講的，也像為買花人講的，簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力地珍惜她一周的經(jīng)營時(shí)間，但她的成績(jī)比前兩個(gè)女孩相差很大。
�、莩鋈艘饬系氖�，老板竟留下了那個(gè)待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩，而偏偏選中這個(gè)縮手縮腳的待業(yè)女孩?老板說“用鮮花掙再多的錢也是有限的，用如花的心情去掙錢卻是無限的�；ㄋ嚳梢月龑W(xué)，如花的心情卻是難得的，因?yàn)檫@里面包含著一個(gè)人的氣質(zhì)、品德以及情趣愛好、藝術(shù)修養(yǎng)……”
�、奕硕加羞@樣那樣的專長(zhǎng)，這無疑會(huì)給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情，因?yàn)檫@心情能感染人，讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。
18.文章第④段中說：“‘鮮花送人，余香留己�！@聽起來既像女孩為自己說的，又像是為花店講的，也像為買花人講的，簡(jiǎn)直是一句心靈默契的心語……”請(qǐng)按要求解讀這句話。
⑴“鮮花送人，余香留己”很有意味，請(qǐng)說說你的理解。(2分)
⑵“像女孩為自己說的”是因?yàn)?(1分)“像是為花店講的” 是因?yàn)?(1分)“像為買花人講的” 是因?yàn)?(1分)
19.文章主要寫了那個(gè)待業(yè)的女孩，為什么還要寫另外兩個(gè)“經(jīng)營一周成績(jī)不錯(cuò)”的女孩?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?5分)
20.文章第④段中有一細(xì)節(jié)“一些殘花她總舍不得扔掉，而是修剪修剪，免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生”。請(qǐng)揣摩此時(shí)待業(yè)女孩的心理，為她設(shè)計(jì)幾句心理描寫。(2分)
文章中有一句話能很好地詮釋她這么做的意義，這句話是 。(2分)
21.閱讀鏈接材料，完成以下各題。(6分)
我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(出自魯迅《故鄉(xiāng)》)
�、疟疚淖詈笠欢魏玩溄硬牧希淖值谋磉_(dá)方式是 。(1分)
�、普�(qǐng)說說這兩段文字在手法、文中作用上的異同(5分)
三、作文。(60分)
有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了生活的挫折，情緒低落，一蹶不振時(shí)，長(zhǎng)輩一句開導(dǎo)的話語、同伴的一段溫馨的勸說，就可能使他走出心理的陰影，重新煥發(fā)青春活力。也有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人整日沉湎于成功的鮮花與掌聲時(shí)，朋友的一句友善的提醒，會(huì)使他警醒，走出浮躁與虛榮的光圈，繼續(xù)前行的路。
請(qǐng)以“走出來，就好”為題寫一篇文章。
要求：⑴不少于600字;⑵文體不限(詩歌除外);⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
