二、填空題(共2題;共40分)

　　16.閱讀下列資料，分析回答問(wèn)題：

　　甲型肝炎(簡(jiǎn)稱甲肝)是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染病。患者肝區(qū)隱痛，全身乏力，皮膚發(fā)黃，惡心嘔吐。甲肝的預(yù)防措施主要有：①早發(fā)現(xiàn)，早治療;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開，飯館的餐具要嚴(yán)格消毒;③接種甲肝疫苗。

　　(1)根據(jù)甲肝病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)不同，它屬于 病毒。

　　(2)從傳染病流行(傳播)的環(huán)節(jié)看，甲肝患者屬于 。

　　(3)以上預(yù)防措施中，②屬于 。

　　(4)健康人接種甲肝疫苗后，疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)—— ，這種蛋白質(zhì)不能對(duì)狂犬病病毒起作用

　　17. 玉林市某校生物科技活動(dòng)小組對(duì)本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)填空：

　　(1)能卷舌不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為________.

　　(2)根據(jù)第________組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀.

　　(3)第三組家庭的父母基因組成是________(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示).

　　(4)性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代，________是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

　　三、實(shí)驗(yàn)探究題

　　18. 模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請(qǐng)分析作答：

　　分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

　　(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，表示的性別為________ ，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用________ 色圍棋子表示，a染色體上的遺傳物質(zhì)是________，能通過(guò)_______ 傳遞給后代.

　　(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，上表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該________ (保留/舍棄).

　　(3)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，下列做法錯(cuò)誤的是( )

　　A. 選用透明塑料盒

　　B. 記錄完后放回原紙盒并搖勻

　　C. 取棋子時(shí)不看﹣﹣盲摸 D. 在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子

　　(4)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?________ .

　　(5)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙，導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因，請(qǐng)分析該致病基因來(lái)自于1代________ 號(hào).

　　19. 中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問(wèn)：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些?為探究這個(gè)問(wèn)題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

　　(提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)

　　請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問(wèn)題：

　　(1)A，B，C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是________組.

　　(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行________處理.

　　(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第________步完成.

　　(4)在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是________組.