二、閱讀·理解(26分)
(一)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(24分)
善借者贏天下
王 飆
人生有涯,事業(yè)無(wú)疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月,在無(wú)疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?聰明的猶太人有一句名言:借別人的鞋子比打赤腳跑得快!他們?cè)谑澜缍鄠(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者,占盡了先機(jī)和風(fēng)流。因?yàn)樗麄兌茫阂粋(gè)人的能力是有限的,僅靠自己的單打獨(dú)斗,也許自食其力不成問(wèn)題,但若想獲得突破性的發(fā)展,恐怕就力不從心了。所以,唯有善借者,才能從平凡走向卓越,從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大。
丹尼爾·洛維洛是美國(guó)有名的億萬(wàn)富翁。其實(shí),他孤身奮斗拼搏到了近40歲的時(shí)候還是個(gè)窮人,成為船主曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里借薛寶釵之口說(shuō):“好風(fēng)憑借力,送我上青云。”人生在世,誰(shuí)不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢(mèng)想?誰(shuí)不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生?成功的港灣是美麗的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,讓自己理想的航船到達(dá)成功的彼岸。莊子有言:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也!币馑际钦f(shuō),大鵬鳥(niǎo)往南方的大海遷徙的時(shí)候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪濤,環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空,乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海。因此,不管你是“借雞生蛋”,還是“借風(fēng)騰云”;也不管你是“借水行舟”,還是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,還是“蛟龍借!保灰憬璧们擅,借得聰明,自然就能借來(lái)人生事業(yè)的風(fēng)生水起,借來(lái)平生抱負(fù)的宏圖大展。(選自《思維與智慧》2016年第6期,有改動(dòng))
8.本文的中心論點(diǎn)是什么?(4分)
_____________________
__________________________
9.第段運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)
___________________
____________________
10.第段中畫(huà)線的兩個(gè)問(wèn)句能否調(diào)換順序?為什么?(5分)
___________________
____________________
11.請(qǐng)為本文的中心論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(5分)
__________________
____________________
12.“借”是門大學(xué)問(wèn),結(jié)合選文及下列材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“善借”二字的理解。(5分)
材料一材料二 某企業(yè)照搬國(guó)外營(yíng)銷模式,意欲大展宏圖,卻因人員素質(zhì)、市場(chǎng)環(huán)境等方面的問(wèn)題而卡殼,不僅沒(méi)有獲得預(yù)期效益,反而造成巨大浪費(fèi)。
____________________
____________________
(二)閱讀《希望在你們身上》,完成文后各題。(13分)
希望在你們身上
季羨林
中國(guó)古話說(shuō):“長(zhǎng)江后浪推前浪,世上新人換舊人。”
人類社會(huì)的進(jìn)步,有如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的接力賽。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。各有各的長(zhǎng)度,各有各的任務(wù),互相協(xié)調(diào),共同努力,以期獲得最后勝利。這里面并沒(méi)有高低之分,而只有前后之別。老年人先走,青年人也會(huì)變老。如此循環(huán)往復(fù),流轉(zhuǎn)不息。這是宇宙和人世間的永恒規(guī)律,誰(shuí)也改變不了一絲一毫。所謂社會(huì)的進(jìn)步,就寓于其中。
我說(shuō)的這一番道理,跡近老生常談,然而卻是道理。
人世間的真理都是明白易懂的?墒牵|蕓眾生,花花世界,渾渾噩噩者居多,而明明白白者實(shí)少。你們青年人感覺(jué)敏銳,英氣蓬勃,首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)這個(gè)真理。要想樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,也必須從這里開(kāi)始。換句話說(shuō)就是,要認(rèn)清自己在人類社會(huì)進(jìn)化的漫漫長(zhǎng)河中的地位。人類的前途要由你們來(lái)決定,祖國(guó)的前途要由你們來(lái)創(chuàng)造。這就是你們青年人的責(zé)任。千萬(wàn)不要把人生觀和價(jià)值觀當(dāng)做一個(gè)哲學(xué)命題來(lái)討論,徒托空談,無(wú)補(bǔ)實(shí)際。一切人生觀和價(jià)值觀,離開(kāi)了這個(gè)責(zé)任感,都是空談。
那么,我作為一個(gè)老人,要對(duì)你們說(shuō)些什么座右銘呢?你們想要從我這里學(xué)些什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我沒(méi)有什么哲理,我也討厭說(shuō)些空話、廢話、假話、大話。我一無(wú)靈丹妙藥,二無(wú)錦囊妙計(jì)。只有一點(diǎn)明白易懂簡(jiǎn)單樸素、跡近老生常談?dòng)执_實(shí)是真理的道理。引宋代大儒朱子的詩(shī):
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
這首詩(shī)的關(guān)鍵有二:一是要學(xué)習(xí)。比如你們對(duì)浩如煙海的中華經(jīng)典必須有深刻的了解。最好能背誦幾百首舊詩(shī)詞和幾十篇古文,讓它們隨時(shí)含蘊(yùn)于你們心中,低吟于你們口頭。這對(duì)于你們?nèi)宋乃刭|(zhì)的提高,都會(huì)有極大的好處。二是要惜寸陰。光陰,對(duì)青年和老年,都是轉(zhuǎn)瞬即逝,必須愛(ài)惜!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,這是古人留給我們的兩句意義深刻的話。
這就是一個(gè)耄耋老人對(duì)你們的肺腑之談。
青年們,好自為之。世界是你們的。
(文章選編自季羨林《我的人生感悟》)
13.本文第段中,作者認(rèn)為“青年人的責(zé)任”是什么?(2分)
14.引用手法在本文中的使用,好處是什么?(3分)
15.文中第段贊美青年人“感覺(jué)銳敏,英氣蓬勃”,這使人聯(lián)想起“青年人是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”請(qǐng)您仿照后一種形象的語(yǔ)言,再寫(xiě)一句表達(dá)對(duì)青年人的贊美。(3分)
16.文章結(jié)尾,長(zhǎng)者囑托“青年們,好自為之”,那么,青年人應(yīng)該怎么做?結(jié)合本文內(nèi)容,請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?5分)
![]() |