1.閱讀下列材料：

　　材料一 這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人一一在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。

　　——恩格斯

　　材料二

　　材料三 在法國為行將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的，他們不承認(rèn)外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的，一切都受到最無情的批判……

　　——恩格斯

　　(1)材料一“從來沒有過的最偉大的進(jìn)步變革”是指什么運動?其指導(dǎo)思想是什么?請寫出這一時代的、材料二的作者的名字及其另一個代表作品的名稱。

　　(2)材料三中的“偉大人物”請舉一例，說出他的主要思想。

　　(3)材料一、三共同說明思想解放有什么重要作用?

　　2.閱讀下列材料：

　　材料一 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。

　　材料二 (在叛亂地區(qū))“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(指1863年元旦)及以后永遠(yuǎn)獲得自由”，“合眾國政府行政部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由。

　　請回答：

　　(1)材料一、材料二分別出自什么法律文件?它們各自為了解決什么問題?

　　(2)合眾國取得“自由獨立”的途徑是什么?材料一文件的頒布有何意義?

　　(3)材料二反映的文獻(xiàn)是誰頒布的?該文獻(xiàn)的頒布對美國南北戰(zhàn)爭產(chǎn)生了怎樣的影響?

　　(4)這兩個重大事件的解決對本國發(fā)展有何共同影響?對我國的發(fā)展有什么啟示?

　　參考答案：

　　1.(1)文藝復(fù)興、人文主義;達(dá)·芬奇，《最后的晚餐》。

　　(2)伏爾泰;反對封建專制制度，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等，反對天主教會的黑暗統(tǒng)治。

　　(3)思想解放促進(jìn)社會進(jìn)步。

　　2.(1)《獨立宣言》、《解放黑人奴隸宣言》。英國的殖民統(tǒng)治對資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙;黑人奴隸制對資本主義經(jīng)濟(jì)的阻礙。

　　(2)獨立戰(zhàn)爭，《獨立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生。

　　(3)林肯;宣言的發(fā)表，得到人民的擁護(hù)，廣大黑人踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，為北方軍隊的最后取勝奠定基礎(chǔ)。

　　(4)解決了發(fā)展過程中的障礙，有利于本國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,

　　啟示：國家的獨立、統(tǒng)一是其發(fā)展的前提和保證。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，要堅決維護(hù)國家的獨立、統(tǒng)一，反對一切分裂祖國的言行。