【解析】(1)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧。所以植物光合作用強弱可以用釋放氧氣的速度進行比較，也可以用相同時間內(nèi)產(chǎn)生有機物的多少或相同時間內(nèi)消耗二氧化碳的多少進行比較。

　　(2)實驗步驟：

　�、偃∪齻�潔凈的500毫升燒杯，分別標為甲、乙、丙，各裝入400毫升清水和10克新鮮的金魚藻，將三個相同的漏斗倒扣在金魚藻上，取三支量筒裝滿水，倒扣在漏斗管口。

　�、谶x擇陰雨天(光線較弱環(huán)境)，甲組、乙組分別用紅光燈和藍光燈在等距離處照射，丙組不做處理。

　�、酃庹障嗤瑫r間后，比較三組量筒中收集到的氣體的體積。

　�、芏啻沃貜蛯嶒灐�

　　8. 圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖(只畫出部分生物)。圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖

　　(1)據(jù)圖甲，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：________________。

　　(2)能量在生物群落中主要以化學能的形式流動。圖乙中可表示化學能從蛇流入微生物的是__________(填數(shù)字序號)。

　　(3)碳元素是以化合物的形式在自然界中循環(huán)的。圖乙中可表示二氧化碳從自然環(huán)境進入生物群落的途徑是_________(填數(shù)字序號)。

　　【答案】 (1). 小麥→鼠→蛇→貓頭鷹(小麥→鼠→貓頭鷹) (2). ⑧ (3). ⑥

　　【解析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。圖甲中的食物鏈有：小麥→鼠→蛇→貓頭鷹、小麥→鼠→貓頭鷹。

　　(2)觀圖可知：A屬于分解者，C屬于生產(chǎn)者，B屬于消費者。圖乙中可表示化學能從蛇流入微生物的是⑧。

　　(3)碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行，從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑⑥表示的是光合作用過程，生物群落中的碳又是以有機物形式傳遞的。

　　點睛：生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的范圍：在種內(nèi)、種間及生物與無機環(huán)境之間。