2019年中考物理專題訓(xùn)練題：聲現(xiàn)象

　　【考點(diǎn)聚焦】聲現(xiàn)象涉及到的考點(diǎn)有：

　　1.聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的

　　2.聲音的傳播

　　3.聲速及有關(guān)計(jì)算

　　4.樂音的三要素

　　5.噪聲的危害與控制

　　【呈現(xiàn)形式】上述考點(diǎn)常以填空和選擇題型出現(xiàn)。主要考查學(xué)生對(duì)概念規(guī)律的記憶和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決日常生活中的現(xiàn)象的能力。

　　【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

　　一、聲音的產(chǎn)生與傳播

　　1.產(chǎn)生原因：振動(dòng)

　　2.傳播需要介質(zhì)：固體、液體、氣體都是介質(zhì)

　　3.聲速：340m/s(沒有特別提示的情況下都視為該速度)

　　4.回聲現(xiàn)象及其利用：(1)傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射回來形成的聲音;(2)回聲的區(qū)分與加強(qiáng);(3)回聲測(cè)距離及其它應(yīng)用。

　　二、樂音的三要素

　　1.音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定。

　　2.響度：人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。

　　3.音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定。

　　三、樂音和噪聲

　　1.區(qū)別：(1)從物理學(xué)角度看;(2)從環(huán)境保護(hù)角度看。

　　2.減小噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱――消聲;(2)在傳播過程中減弱――吸聲;(3)在耳朵處減弱――隔聲

　　【方法提示】

　　1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

　　2.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在液體中傳播速度比空氣中大。

　　3.利用回聲可求解路程、時(shí)間和速度等問題。

　　4.運(yùn)用聲音的三要素解釋一些日常生活中常遇到的現(xiàn)象。

　　5.噪聲的控制方法。

　　【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】

　　1.遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)的電線會(huì)“嗡嗡”地響，這種聲音是由于電線 而產(chǎn)生的。

　　2.樂音有三個(gè)特征，音調(diào)是反映聲音 的，響度是反映聲音 的，我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠 。

　　3.將手表放在枕頭下面，隔著枕頭能夠清楚第聽到手表“滴答”聲，這說明枕頭的傳聲能力比空氣 。

　　4.拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音 〔 〕

　　A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.前三項(xiàng)都不同

　　5.醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽見患者心跳的聲音，這是由于 〔 〕

　　A.聽診器能自動(dòng)收集有用的聲音 B.聽診器減少了聲音的分散，增大了響度

　　C.聽診器減少了噪聲的干擾 D.聽診器靠固體傳聲效果好

　　6.為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

　　A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。

　　B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花

　　C.吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音

　　D.在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆。把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的曲線。

　　你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?，其它現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件，但分別說明了什么問題?

　　7.小明用不銹鋼尺和塑料尺設(shè)計(jì)了驗(yàn)證樂音的三個(gè)特征的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的做法。

　　8.科學(xué)家為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是多少m? (聲音在海水中傳播速度是1500 m/s) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其原因是什么?

　　9.人體里許多器官，它們總在不停地運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)就引起了振動(dòng)，人體器官里就發(fā)出了各種各樣的聲音，你能說出其中的三種嗎?

　　10.小偉所在的實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究。

　　實(shí)驗(yàn)一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花。

　　實(shí)驗(yàn)二:用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會(huì)聽到清晰的“叮當(dāng)”聲,然后取下軟木塞,將點(diǎn)燃酒精的棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子中的響聲比原來小的多。

　　實(shí)驗(yàn)三: 把自行車支起來，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板，另一只手拿著硬紙片，讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。(要特別注意安全，不要把手伸到輻條中)先慢慢轉(zhuǎn)，這時(shí)可以聽到紙片的“軋軋”聲;再加快轉(zhuǎn)速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會(huì)變高;當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定程度時(shí)，紙片就會(huì)尖叫起來了。

　　以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能表明發(fā)聲體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是______________,另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別表明___________________________________________________________。

　　參考答案：1.振動(dòng) 2.高低 大小 音色 3.強(qiáng) 4.A 5.B 6.B和D A說明聲音的傳播需要介質(zhì)，C說明聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān) 7. 將不銹鋼尺壓在桌邊沿，變換振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，可體驗(yàn)音調(diào)與聲源的振動(dòng)頻率有關(guān);將不銹鋼尺壓在桌邊沿，用不同的力撥動(dòng)不銹鋼尺，可體驗(yàn)響度與聲源的振動(dòng)幅度有關(guān);可由撥動(dòng)不銹鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音不同體驗(yàn)物體的音色不同。8. 3000m 原因是月亮與地球的距離有真空的 9.略 10. 實(shí)驗(yàn)一 聲音的傳播需要介質(zhì) 頻率越快,音調(diào)越高。