一、選擇題

　　1、人們常在田間噴灑一定數(shù)量的性外激素，控制了蛾碟類害蟲(chóng)的數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的：

　　A、通訊

　　B、攝食

　　C、運(yùn)動(dòng)

　　D、產(chǎn)卵

　　2、科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明：

　　A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素

　　B、甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育

　　C、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)

　　D、A和B

　　3、在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況是：組織甲為75%，乙為85%;丙為60%;丁為40%，新陳代謝最旺盛的組織是：

　　A、甲

　　B、乙

　　C、丙

　　D、丁

　　4、李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點(diǎn)開(kāi)始，在同一植物的相同位置上，每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待取了4片(依次為甲、乙、丙丁)后，同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液，顏色(藍(lán)色)最深和最淺的依次是：

　　A、甲 丙

　　B、丙 甲

　　C、乙丁

　　D、乙 甲

　　5、某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細(xì)胞最多，宜選用的一組鏡頭是：

　　6、家庭栽培花卉，每隔幾年要重新?lián)Q一次土，其原因是;

　　A、花盆中的土壤被植物吸收了

　　B、土壤中的肥力太少

　　C、土壤中缺少微量元素

　　D、土壤中缺少有機(jī)物

　　7、利用水生動(dòng)物能培育珍珠，在這個(gè)過(guò)程中起作用的是：

　　A、貝殼

　　B、外套膜

　　C、斧足

　　D、鰓

　　8、皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的液體靜置后，都出現(xiàn)淡黃色液體，他們依次是;

　　A、血清 血漿 組織液

　　B、組織液、血清、血漿

　　C、血漿 血清 組織液

　　D、組織液、血漿、血清

　　9、從胃和小腸流來(lái)的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過(guò)：

　�、傩呐K(一次) ②心臟(2次) ③肺 ④肝 ⑤腦

　　A、②③④

　　B、①③

　　C、②③⑤

　　D、①③④

　　10、將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗(yàn)田中，得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中，預(yù)計(jì)產(chǎn)量：

　　A、甲高產(chǎn)，乙低產(chǎn)

　　B、甲低產(chǎn)，乙高產(chǎn)

　　C、甲中產(chǎn)，乙高產(chǎn)

　　D、甲中產(chǎn)，乙中產(chǎn)

　　二、 填填看(每空1分，共20分)

　　1.在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織;葉的表皮主要由 組織構(gòu)成。

　　2.植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無(wú)機(jī)鹽。

　　3.生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的 內(nèi)完成的;光合作用是在 完成的。

　　4.根吸收水分的部位饕�是根尖�?，這個(gè)區(qū)域生有大量的 。根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域是 。

　　5.我們依據(jù)生物的生活環(huán)境的不同，可以將生物分為 和 。

　　6.我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ;對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 。

　　7.細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 。

　　8.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由 組成的外殼和內(nèi)部的 組成。

　　9.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

　　10.生物體由小長(zhǎng)大是因?yàn)?和 。

　　三、辨是非(共10分)

　　1.在植物體的根、莖和葉中都有導(dǎo)管。( )

　　2.病毒對(duì)人類只有害處沒(méi)有益處。( )

　　3.一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。( )

　　4.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境。( )

　　5.植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。( )

　　6.植物的呼吸作用只在晚上進(jìn)行。( )

　　7.綠色開(kāi)花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。( )

　　8.一塊完整的骨屬于組織。( )

　　9.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。( )

　　10.有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞。( )

　　四、認(rèn)認(rèn)圖(共10分)

　　1.(請(qǐng)將圖中對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上。共5分)

　�、儆衩追N子的胚是由 構(gòu)成的;菜豆種子的胚是由 構(gòu)成的。

　�、谂呷槭� ;果皮和種皮是 ;種皮是 。

　　2.請(qǐng)將下圖中各數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)填在橫線上。(共5分)

　　在葉片的結(jié)構(gòu)圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。

　　五、說(shuō)說(shuō)看(5分)

　　1884年，原產(chǎn)于南美洲委內(nèi)瑞拉的風(fēng)眼蓮(又名水葫蘆)被送到了美國(guó)新奧爾良的博覽會(huì)上，來(lái)自世界各國(guó)的人見(jiàn)其花朵艷麗無(wú)比，便將其作為觀賞植物帶回了各自的國(guó)家，殊不知繁殖力極強(qiáng)的鳳眼蓮便從此成為各國(guó)人們大傷腦筋的有害植物。在非洲，鳳眼蓮遍布尼羅河;在泰國(guó)，鳳眼蓮布滿湄南河;而美國(guó)南部沿墨而哥灣內(nèi)陸河流水道，也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通，不僅導(dǎo)致船只無(wú)法通行，還導(dǎo)致魚蝦絕跡，河水臭氣熏天;而我國(guó)的云南滇池，也曾因?yàn)樗�葫蘆的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了“生態(tài)癌癥”。

　　閱讀上述材料，請(qǐng)你用自己所學(xué)知識(shí)分析此材料中的現(xiàn)象。

　　六、歸歸類(共5分)

　　上圖是小明在自己周圍所調(diào)查到的生物，請(qǐng)你用兩種不同的方法將它們歸類。

　　七、做一做(共10分)