14.(2014，泰安)如圖A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

　　(1)寫出F的化學(xué)式_H2O_，E物質(zhì)的一種用途_改良酸性土壤_，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_有劇毒(或具有還原性)_;

　　(2)C和D反應(yīng)需要高溫，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_Fe2O3+3CO=====高溫2Fe+3CO2_;

　　(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑_。

　　三、實(shí)驗(yàn)探究題

　　15.(2014，菏澤)粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

　　(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是_過(guò)濾_，該操作的目的是_除去難溶性雜質(zhì)(或?qū)⒐腆w和液體分離)_。

　　(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式：

　　_MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl_;

　　步驟⑥的作用是_除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉_。

　　(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請(qǐng)你為他找出理由：_因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中有NaCl生成_。