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北京市海淀區(qū)2005年中考語文試題_第6頁

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2014年11月4日 ]

  本題共8分

  1.C (2分)  2.D(2分)  3.B(2分)  4.B(2分)

  5.璧  鍥  懈  馳(共2分,每字0.5分)

  6.⑴蒹葭蒼蒼  白露為霜  ⑵敏而好學(xué)  不恥下問、俏壹某钚呐c明月   ⑷五十弦翻塞外聲 、烧l言天地寬  、蚀缴交漫時  (共6分,每句1分,有錯別字則該句不得分)

  7.本題共3分。能從給出的名作中選擇一部(篇),給1分;寫出推薦理由,言之成理,給2分。

  8.示例:⑴一“縷”輕風(fēng)。就這么一“縷”,那本來無形無影的輕風(fēng)就變得如紫般纖柔,如紗般輕靈了。⑵一“抹”晚霞。夕陽西下,那漸漸褪去的晚霞,仿佛是哪位仙人拿著畫筆,只那么輕輕一“抹”,就給天邊涂上了美麗的色彩。(共3分。能寫出一個妙用量詞的例子,給1分;能結(jié)合該例進(jìn)行分析,且語言準(zhǔn)確、流暢,給2分)

  9.要點:⑴畫面上人物的運動形象表明了奧運會是體育盛會(或畫面上人物的運動形象分別詮釋了“高”“快”“強”三個字的內(nèi)涵);⑵作為背景的三個漢字體現(xiàn)了奧運精神——“更高,更快、更強”;⑶這三個漢字用中國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)體現(xiàn)中國文化特色,也表示2008年奧運會將在中國(北京)舉行。(共4分,每個要點1分,意思對即可;語言表述好,再給1分)

  10.“海淀”地名的由來和歷史變遷② 、(共4分。第一空2分,意思對即可;其余兩空每空1分)

  11.本題共3分。能結(jié)合第④段內(nèi)容,從某一個角度分析作答,語言通順,即可。參考角度:⑴第④段首句總寫海淀美麗的江南風(fēng)光,兩首詩從不同的側(cè)面共共同印證了首句描繪的景色;⑵前一首詩側(cè)重寫園林內(nèi)的美景,后一首詩側(cè)重寫園林外的水鄉(xiāng)田園風(fēng)光;⑶前一首詩側(cè)重寫月夜園林美景,后一首詩側(cè)重寫清晨水鄉(xiāng)田園風(fēng)光;⑷這兩首詩描繪的景物不完全相同。

  12.要點:⑴高科技在海淀中關(guān)村率先發(fā)展起來;⑵“中關(guān)村科技園區(qū)”的規(guī)劃;⑶“中關(guān)村西區(qū)”的開發(fā);⑷當(dāng)今世界高新技術(shù)和博雅之士的引進(jìn)。(共3分,答出三個要點,意思對即可)

  13.近年來海淀生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得的成績(2分,意思對即可)

  14.示例:⑴海淀區(qū)地名趣談、葡闵揭粠四沟卣{(diào)查(共3分,每個專題1.5分。能從不同角度列出兩個專題,符合題意,語言通順,即可)

  15.⑴群犬逐狐 人狐對視 、菩闹邪迪病 z愛擔(dān)憂(共4分,每空1分,意思對即可)

  16.D(3分)

  17.示例:我看見狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。(共3分。能對狐貍有一定的描寫,表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語言通順,即可)

  18.示例:⑴第④段:描寫了獵犬追狐,紅狐奪命奔逃的緊張情景。其中對狐貍每次躍起過程的描寫,生動地表現(xiàn)了狐貍在深雪里奔逃的艱難;同時,用獵狗的高大兇猛、勢如疾風(fēng)反襯出狐貍的弱小,讓人不免為其命運擔(dān)憂。⑵第⑤段:以蒼?绽难┰瓰楸尘,把奔逃的紅狐比作跳躍的火焰,生動貼切地描繪出狐貍在雪野上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀,火紅與雪白相襯,鮮明耀目,讓人感受到一種凄美。⑶第11段:作者以閃爍著陽光的雪野為背景,把奔逃著的紅狐的尾巴比作隨風(fēng)曳動的火紅烈焰,為我們展現(xiàn)了一幅紅狐在茫茫雪原上躍動奔逃的絕美畫面。(共4分。能結(jié)合三段文字中某一段的主要內(nèi)容,進(jìn)行較全面、具體的分析,語言通順,即可)

  19.⑴《冬天里遇到的童話》:表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動,美麗炫目,給孤寂的曠野帶來了生機和活力! 、啤短优艿幕鹧妗罚罕憩F(xiàn)的主題是美的事物被毀滅,充滿活力的生命被扼殺。(也可以從關(guān)愛生命、人與自然要和諧相處的角度進(jìn)行理解)共3分,每小題1.5分,意思對、語言通順即可)

  20.治理國家(1分,意思對即可)  憂患可以使人和國家生存發(fā)展,安逸享樂使人和國家萎靡滅亡(2分,意思對即可)

  21.這段文字以“必先”二字領(lǐng)起“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,構(gòu)成一組排比,讀起來一句緊似一句,非常有氣勢;且這組句子句式較整齊,以短句為主,和前后較長的句子搭配起來,使全段句式富于變化,讀來節(jié)奏感很強。(3分,意思對即可)

  22.“人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻!(3分)

  23.A D(共3分,每項1.5分)

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