- 首頁|
- 網(wǎng)校|
- 焚題庫|
- APP |
-
微信公眾號(hào)
11. 價(jià)值工程活動(dòng)中的不必要功能包括( )。
A.輔助功能 B .多余功能 C.重復(fù)功能 D.過剩功能 E.不足功能
【答案】BCD
【解題思路】按用戶的需求分類。功能可分為必要功能和不必要功能。不必要功能是不符合用戶要求的功能,又包括三類:一是多余功能,二是重復(fù)功能,三是過剩功能。
12. 價(jià)值工程應(yīng)用中,功能整理的主要任務(wù)是( )
A.劃分功能類別
B.解剖分析產(chǎn)品功能
C.建立功能系統(tǒng)圖
D.進(jìn)行產(chǎn)品功能計(jì)量
【答案】C
【解析】功能整理的主要任務(wù)就是建立功能系統(tǒng)圖
13. 價(jià)值工程研究對(duì)象的功能量化方法有()。
A.類比類推法
B.流程圖法
C.理論計(jì)算法
D.技術(shù)測(cè)定法
E.統(tǒng)計(jì)分析法
【答案】ACDE
【解題思路】各級(jí)子功能的量化方法有很多,如理論計(jì)算法、技術(shù)測(cè)定法、統(tǒng)計(jì)分析法、類比類推法、德爾菲法等,可根據(jù)具體情況靈活選用。
14:在價(jià)值工程活動(dòng)中,通過分析求得某評(píng)價(jià)對(duì)象有價(jià)值系數(shù)V后,對(duì)該評(píng)價(jià)對(duì)象可采取的策略是( ).
A.V<1時(shí),提高成本或剔除過剩功能
B.V<1時(shí),降低成本或提高功能水平
C.V>1時(shí),降低成本或提高功能水平
D.V>1時(shí),提高成本或剔除不必要的功能
【答案】:D
【解題思路】:功能的價(jià)值系數(shù)計(jì)算結(jié)果有以下三種情況:
1)V=1。即功能評(píng)價(jià)值等于功能現(xiàn)實(shí)成本。這表明評(píng)價(jià)對(duì)象的功能現(xiàn)實(shí)成本與實(shí)現(xiàn)功能所必需的最低成本大致相當(dāng)。此時(shí),說明評(píng)價(jià)對(duì)象的價(jià)值為最佳,一般無需改進(jìn)。
2)V<1。即功能現(xiàn)實(shí)成本大于功能評(píng)價(jià)值。表明評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)成本偏高,而功能要求不高。這時(shí),一種可能是由于存在著過剩的功能,另一種可能是功能雖無過剩,但實(shí)現(xiàn)功能的條件或方法不佳,以致使實(shí)現(xiàn)功能的成本大于功能的實(shí)際需要。這兩種情況都應(yīng)列入功能改進(jìn)的范圍,并且以剔除過剩功能及降低現(xiàn)實(shí)成本為改進(jìn)方向,使成本與功能比例趨于合理。
3)V>1。即功能現(xiàn)實(shí)成本低于功能評(píng)價(jià)值,表明該部件功能比較重要,但分配的成本較少。此時(shí),應(yīng)進(jìn)行具體分析,功能與成本的分配可能已較理想,或者有不必要的功能,或者應(yīng)該提高成本。
15:在價(jià)值工程活動(dòng)中,通過分析求得某研究對(duì)象的價(jià)值指數(shù)V1后,對(duì)該研究對(duì)象可采取的策略是()。
A. V1<1時(shí),增加現(xiàn)實(shí)成本B.V1>1時(shí),提高功能水平
C. V1<1時(shí),降低現(xiàn)實(shí)成本D. V1>1時(shí),降低現(xiàn)實(shí)成本
【答案】C
【解題思路】VI<1。此時(shí)評(píng)價(jià)對(duì)象的成本比重大于其功能比重,表明相對(duì)于系統(tǒng)內(nèi)的其他對(duì)象而言,目前所占的成本偏高,從而會(huì)導(dǎo)致該對(duì)象的功能過剩。應(yīng)將評(píng)價(jià)對(duì)象列為改進(jìn)對(duì)象,改善方向主要是降低成本。VI>l。此時(shí)評(píng)價(jià)對(duì)象的成本比重小于其功能比重。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能有三種:第一,由于現(xiàn)實(shí)成本偏低,不能滿足評(píng)價(jià)對(duì)象實(shí)現(xiàn)其應(yīng)具有的功能要求,致使對(duì)象功能偏低,這種情況應(yīng)列為改進(jìn)對(duì)象,改善方向是增加成本;第二,對(duì)象目前具有的功能已經(jīng)超過其應(yīng)該具有的水平,也即存在過剩功能,這種情況也應(yīng)列為改進(jìn)對(duì)象,改善方向是降低功能水平;第三,對(duì)象在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面具有某些特征,在客觀上存在著功能很重要而需要消耗的成本卻很少的情況,這種情況一般不列為改進(jìn)對(duì)象。
16.在價(jià)值工程的方案創(chuàng)造階段,通過召開會(huì)議進(jìn)行方案創(chuàng)造時(shí),為激發(fā)出有價(jià)值的創(chuàng)新方案,會(huì)議主持人開始并不全部攤開要解決的問題,只有當(dāng)會(huì)議進(jìn)行到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,才宣布會(huì)議的具體要求。這種創(chuàng)造方案的方法稱為()。
A.頭腦風(fēng)暴法 B.德爾菲法
C.德比克法 D.歌頓法
【答案】D
【解題思路】 本題考核的是方案創(chuàng)造的方法。方案創(chuàng)造的方法包括頭腦風(fēng)暴法、歌頓法、德爾菲法和專家檢查法。歌頓法是美國人歌頓在1964年提出的方法。這個(gè)方法也是在會(huì)議上提方案,但究竟研究什么問題,目的是什么,只有會(huì)議的主持人知道,以免其他人受約束。因此,本題正確選項(xiàng)為歌頓法。
17.在價(jià)值工程的方案創(chuàng)造階段,可采用的方法是( ).
A.歌頓法和專家檢查法 B.專家檢查法和蒙特卡洛模擬法
C.蒙特卡洛模擬法和流程圖法 D.流程圖法和歌頓法
【答案】:A
【解題思路】:在價(jià)值工程的方案創(chuàng)造階段,可采用的方法是頭腦風(fēng)暴法(Brain Storming,BS)、歌頓(Gorden)法、專家意見法和專家檢查法。
18.在價(jià)值工程活動(dòng)的方案創(chuàng)造階段,由主管設(shè)計(jì)的工程師作出設(shè)計(jì),提出完成所需功能的辦法和生產(chǎn)工藝,然后順序請(qǐng)各方面的專家審查的方法是( )。
A. 頭腦風(fēng)暴法 B. 哥頓法
C. 德爾非法 D. 專家檢查法
答案:D
解析:專家檢查法不是靠大家想辦法,而由主管設(shè)計(jì)的工程師作出設(shè)計(jì),提出完成所需功能的辦法和生產(chǎn)工藝,然后順序請(qǐng)各方面的專家(如材料方面的、生產(chǎn)工藝的、工藝裝備的、成本管理的,采購方面的)審查。這種方法先由熟悉的人進(jìn)行審查,以提高效率。
上一篇:2018造價(jià)工程師考試《造價(jià)管理》章節(jié)預(yù)習(xí)題:第四章第二節(jié)
下一篇:2018造價(jià)工程師考試《造價(jià)管理》章節(jié)預(yù)習(xí)題:第四章第四節(jié)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論