【試題】1歲-1.5歲教學(xué)方案

　　大動(dòng)作:長(zhǎng)期:加強(qiáng)平衡能力;短期:上下樓，指定方向走;策略:送紅花，拾落葉，收白菜，看誰(shuí)站的高。

　　精細(xì)動(dòng)作:長(zhǎng)期:學(xué)習(xí)兩手配合能力，手眼協(xié)調(diào)能力;短期:套環(huán)、串珠子、練習(xí)手指手腕的動(dòng)作，策略:玩套盒、音樂(lè)會(huì)、滾球。

　　語(yǔ)言:長(zhǎng)期:加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力;短期:說(shuō)出自己的名字，說(shuō)1-2兒歌;策略:名字叫什么，接兒歌。

　　認(rèn)知:長(zhǎng)期:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物，認(rèn)識(shí)身體;短期:認(rèn)識(shí)家用物品, 認(rèn)識(shí)身體;策略:認(rèn)物游戲，五官在哪里。

　　社會(huì)行為:長(zhǎng)期:加強(qiáng)社會(huì)交往能力，生活自理能力;短期:多于同伴接觸，學(xué)習(xí)與人交往能力;策略:過(guò)家家，找朋友。

　　全國(guó)統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　快速聯(lián)系通道