1、目前從事育嬰師職業(yè)人員有( A )。

　　A、專業(yè)知識(shí)參差不齊

　　B、基礎(chǔ)和文化水平基本相同

　　C、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)

　　D、操作技能沒有較大的差異

　　2、提高育嬰師隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是( C )。

　　A、在家庭中推廣早教觀念

　　B、加速推廣科學(xué)育嬰

　　C、加強(qiáng)對(duì)育嬰師(員)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估

　　D、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場(chǎng)

　　3、培訓(xùn)模式以( C )為常見。

　　A、集中培訓(xùn)、專題講座、學(xué)習(xí)交流、自學(xué)等

　　B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等

　　C、集中培訓(xùn)、專題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等

　　D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等

　　4、根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的時(shí)間需求，培訓(xùn)劃分為( A )三類。

　　A、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

　　B、集中個(gè)別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)

　　C、長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)

　　D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

　　5、當(dāng)嬰兒(D)，可指導(dǎo)嬰兒微閉眼睛

　　A 鼻腔有異物時(shí)

　　B眼里有異物時(shí)

　　C咽部有異物時(shí)

　　D外耳道有異物時(shí)

　　6、不屬于意外傷害的學(xué)習(xí)內(nèi)容的選項(xiàng)是(B)

　　A掌握科學(xué)喂養(yǎng)的基本知識(shí)

　　B器官異物的預(yù)防

　　C器官異物的處理

　　D掌握外傷害的處理和預(yù)防

　　7、抬頭 翻身(B)等組成嬰兒大動(dòng)技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

　　A坐 抓 爬 走 敲 插 拼

　　B爬 走 跑 跳 攀登

　　C做 爬 走 看 聽 說

　　D爬 走 敲 抓 跑 跳 攀

　　8、訓(xùn)練嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能主要是從(A)等方面來進(jìn)行的。

　　A抓 拿 摸 捏 拼 投擲 攀爬

　　B聽 說 想 抬頭 撕 握 插 等

　　C抓 拿 摸 捏 拼 撕 敲 握 插等

　　D抓　拿　摸　捏　拼　抬　頭　撕　握　插

　　9、促進(jìn)嬰兒肌肉動(dòng)作的流暢性，(C)等都是嬰兒動(dòng)作技能訓(xùn)練得效果。

　　A促進(jìn)身體的活動(dòng)平衡的協(xié)調(diào)能力

　　B存進(jìn)嬰兒的美感

　　C促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力\

　　提高嬰兒的抽象思維

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