1.言語發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是( D )。

　　A、0～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期

　　B、0～3歲言語的發(fā)生期和3～6歲言語的初步發(fā)展期

　　C、1～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期

　　D、0～1歲言語的發(fā)生期和1～3歲言語的初步發(fā)展期

　　2、施教者要從( C )出發(fā)來設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲活動(dòng)。

　　A、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣

　　B、早教機(jī)構(gòu)的條件

　　C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣

　　D、家庭的需要和興趣

　　3、( D )稱為嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)。

　　A、對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

　　B、對(duì)嬰兒精細(xì)動(dòng)作進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

　　C、對(duì)嬰兒心理承受能力的評(píng)定和估價(jià)

　　D、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)

　　4、全面了解嬰兒發(fā)展?jié)撡|(zhì)是以( A )作為正確方法的。

　　A、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會(huì)行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展

　　B、評(píng)價(jià)嬰兒對(duì)音樂、運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

　　C、評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展

　　D、評(píng)價(jià)嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度

　　5、( D )是對(duì)DDST發(fā)育量表的符號(hào)記錄正確的解釋。

　　A、F(通過)、R(沒有機(jī)會(huì))、P(沒有通過)、NO(未有機(jī)會(huì)做)

　　B、P(通過)、R(沒有通過)、NO(拒絕做，但不能說明不會(huì))、F(未有機(jī)會(huì)做)

　　C、P(通過)、F(沒有通過)、P(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(沒有機(jī)會(huì)做)

　　D、P(通過)、F(沒有通過)、R(拒絕做，但不能說明不會(huì))、NO(沒機(jī)會(huì)做)

　　6.(A)等廣泛有蛋白質(zhì)

　　A動(dòng)物油　麻油　花生油　大米　干果　玉米

　　B蛋　奶　瘦肉　魚　豆制品及小麥　大米　干果　玉米

　　C奶油　魚油　牛奶　蔬菜　干果　粗

　　D谷物類　根莖類　食糖　瘦肉　魚　豆制品及小麥

　　7.(D)等廣泛存有碳水化合物

　　A動(dòng)物油　麻油　花生油　豆油　菜油　禽類

　　B谷物類　根莖類　食糖　水果　蔬菜

　　C奶油　魚油　水果　蔬菜　大米　干果　玉

　　D蛋　奶　瘦肉　魚豆制品及小麥　大米　干果　玉米

　　8.小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前要考慮道不同嬰兒的發(fā)展水平，所以(A)十分重要

　　A個(gè)變化教學(xué)安排

　　B與家長(zhǎng)進(jìn)行交流

　　C分組安排

　　D對(duì)嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估

　　9.(A)是小組與團(tuán)體教學(xué)課上應(yīng)首先向家長(zhǎng)講解內(nèi)容

　　A注意事項(xiàng)和配合教學(xué)的方法

　　B教學(xué)的內(nèi)容

　　C課后家庭練習(xí)內(nèi)容

　　D對(duì)嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估的方法

　　10.成人可以用微笑，撫摸(A)等方法體現(xiàn)對(duì)嬰兒的尊重，關(guān)心和愛護(hù)

　　A摟抱 蹲下來與嬰兒交流

　　B懂話和說話

　　C做了傷害別人的事也不要批評(píng)

　　D滿足嬰兒的一切需求

　　最新試題：

　　2018年初級(jí)育嬰師考試模擬訓(xùn)練試題集專題

　　2018年初級(jí)育嬰師提分試題及答案匯總

　　2018年初級(jí)育嬰師預(yù)習(xí)試題及答案匯總

　　2018年初級(jí)育嬰師強(qiáng)化試題及答案匯總

　　2018年初級(jí)育嬰師�？荚囶}及答案匯總