1.言語發(fā)展早期階段的兩個(gè)時(shí)期是( D )。

　　A、0～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期

　　B、0～3歲言語的發(fā)生期和3～6歲言語的初步發(fā)展期

　　C、1～2歲言語的發(fā)生期和2～3歲言語的初步發(fā)展期

　　D、0～1歲言語的發(fā)生期和1～3歲言語的初步發(fā)展期

　　2.下列選項(xiàng)中沒有正確表述職業(yè)道德范疇特點(diǎn)的是( C )。

　　A、范圍上的有限性

　　B、內(nèi)容上的穩(wěn)定性

　　C、遵循上的隨意性

　　D、形式上的多樣性

　　3.職業(yè)道德通過( A )，起著增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的作用。

　　A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系

　　B、增加職工福利

　　C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間

　　D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會(huì)的關(guān)系

　　4.嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)( D )變化復(fù)雜，需逐周測(cè)量才能得到其真實(shí)規(guī)律。

　　A、大腦 B、飲食 C、消化系統(tǒng) D、體重

　　5.掌握( C )，指導(dǎo)育嬰師對(duì)嬰兒接種反變應(yīng)進(jìn)行處理是學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的。

　　A、飲食過程

　　B、接種過程

　　C、免疫知識(shí)

　　D、生理反應(yīng)

　　6.為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴(yán)格的接種程序進(jìn)行( D )。

　　A、預(yù)防漏種 B、預(yù)防補(bǔ)種

　　C、預(yù)防重種 D、預(yù)防接種

　　7.( D )不是判斷佝僂病的主要依據(jù)。

　　A、病史 B、體征 C、癥狀 D、體重

　　8. (　C　)是注意的兩個(gè)類型。

　　A、長(zhǎng)時(shí)注意和瞬間注意

　　B、有意注意和隨意注意

　　C、有意注意和無意注意

　　D、瞬時(shí)注意和持續(xù)注意

　　9. (　C　)是0~3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。

　　A、親子關(guān)系和群體關(guān)系

　　B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系

　　C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系

　　D、群體關(guān)系

　　10. 嬰兒肌肉發(fā)展的順序是(　D　)。

　　A、軀干——頭部——雙臂——雙腿——手部

　　B、頭部——軀干——雙腿——手部——雙臂

　　C、頭部——雙臂——雙腿——軀干——手部

　　D、頭部——軀干——雙臂——雙腿——手部

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