一、單選題

　　1. 育嬰師學習預防鉛中毒的目的是( D )。

　　A、根除鉛污染

　　B、了解鉛對人類發(fā)展的重要性

　　C、剖析鉛的成份

　　D、識別并避免鉛中毒的危險

　　2. 依據(jù)血鉛水平是否超過或等于( D )來診斷兒童鉛中毒。

　　A、0.183 μ mol/L

　　B、0.283 μ mol/L

　　C、0.383 μ mol/L

　　D、0.483 μ mol/L

　　3. 血鉛水平分五級，( D )屬于不同程度的鉛中毒。

　　A、I級

　　B、Ⅱ-A級

　　C、Ⅱ-B級

　　D、Ⅱ-Ⅴ級

　　4. 預防嬰兒意外傷害的發(fā)生，要( A )。

　　A、檢查廚房安全、浴室安全、房間安全、起居室安全、臥室安全、門廳、樓梯和走廊安全

　　B、測試寶寶社會交往能力

　　C、測查嬰兒睡眠質量

　　D、監(jiān)測嬰兒生長發(fā)育

　　5. 干預嬰兒意外傷害，我們要加強宣傳教育，增強保護意識，特別是( A )。

　　A、教給人們一些預防意外傷害的知識和方法

　　B、組織嬰兒學習安全理論常識

　　C、引導嬰兒進行危險游戲的演習

　　D、禁止嬰兒獨自游戲

　　6. 把嬰兒和玩具放在遠離做飯的地方，距離50厘米以外， 給飯鍋安( A )。

　　A、保護架

　　B、鍋蓋

　　C、氣閥

　　D、螺絲

　　7. 在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到( A )東西。

　　A、易碎的

　　B、光滑的

　　C、細小的

　　D、粗糙的

　　8. 嬰兒大動作發(fā)展與心理發(fā)展水平的關系是( C )。

　　A、動作發(fā)展水平越高，心理發(fā)展水平越低，反之也反

　　B、1歲之前嬰兒的動作發(fā)展越快，心理發(fā)展越好;1歲以后則相反

　　C、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標

　　D、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用

　　9. 嬰兒動作的發(fā)展遵循年齡特點的規(guī)律，其中( B )。

　　A、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度，2-3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主

　　B、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時從移動向基本運動技能過度

　　C、0-1歲時以移動運動為主，1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主

　　D、1-2歲時以移動運動為主，2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主

　　10. 嬰兒游戲的選擇與設計，受情緒影響很大，設計實施者必須把握到( A )等特點。

　　A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈﹑活動量大的游戲

　　B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲

　　C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲

　　D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲