通過對 0-3 歲嬰兒的認知能力發(fā)展特點的分析，具體回答下列問題

　　1、下列( )不是針對嬰幼兒認知能力訓練的游戲。

　　A、分類游戲

　　B、配對游戲

　　C、排序游戲

　　D、應答游戲

　　2、下列對“分類游戲”的描述，正確的是( )。

　　A、可以為 1-2 歲的嬰兒設(shè)計該游戲

　　B、目的在于訓練嬰幼兒認識顏色

　　C、每天練習 1 次即可

　　D、讓嬰幼兒幫助幾種顏色卡片找到自己的家

　　3、嬰幼兒認知游戲具有( )作用。

　　A、可以促進大腦各個感覺通道的建立

　　B、可以促進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展

　　C、可以促進肢體動作的協(xié)調(diào)發(fā)展

　　D、可以促進精細動作的發(fā)展

　　4、嬰幼兒認知游戲的設(shè)計應采取( )的方式進行。

　　A、動一動 B、看一看 C、摸一摸 D、聞一聞

　　5、組織嬰幼兒進行藝術(shù)表現(xiàn)游戲有( )方法。

　　A、自由表現(xiàn)法

　　B、模仿表現(xiàn)法

　　C、自由涂鴉法

　　D、模仿涂鴉法

　　6、嬰幼兒藝術(shù)表現(xiàn)游戲具有( )的作用。

　　A、可以培養(yǎng)嬰幼兒最初想象力

　　B、可以愉悅身心

　　C、需要成人的鼓勵

　　D、要求動作規(guī)范

　　答案：1、D 2、D 3、AB 4、ABCD 5、ABCD 6、ABC

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