通過對 0-3 歲嬰兒的語言能力發(fā)展特點的分析，具體回答下列問題。(1-2 題為單項選擇題，3-6 題為多項選擇題，選多選少都不得分)

　　1、下列對“識圖認物”游戲的描述，正確的是( )。

　　A、可以為 1 歲以內的嬰兒設計該游戲

　　B、每次給嬰兒呈現的卡片數量越多越好

　　C、成人將水果卡片放在嬰兒面前， 讓其說出水果名稱

　　D、成人將水果實物與圖片一一配對，展示給嬰兒

　　2、下列對“兒歌圖譜閱讀游戲”的描述，正確的是( )。

　　A、可以為 1 歲以內的嬰兒設計該游戲

　　B、育嬰師出示總圖，讓嬰兒觀察回答問題

　　C、育嬰師教會嬰兒兒童，并讓嬰兒自己說出兒歌

　　D、嬰兒每說出一句兒歌，都要在圖譜中找出對應的內容

　　3、為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的圖片時，要注意( )。

　　A、圖片最好是實物

　　B、圖片的圖最好是卡通圖

　　C、圖片最好有背景

　　D、圖片突出的是實物或人物的主要特征和動作表情

　　4、為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的圖書時，要注意( )。

　　A、1 歲以前的圖書要沒有背景

　　B、1-2 歲的圖書內容以描述嬰幼兒生活中簡單的情節(jié)為主

　　C、1-2 歲的圖書要以簡單句為主

　　D、2-3 歲的圖書以完整句子為主

　　5、為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的有聲讀物時，要注意( )。

　　A、每次使用有聲讀物時間不能超過 20 分鐘

　　B、動態(tài)的畫面會對嬰兒的視覺能力的發(fā)展產生消極影響

　　C、2 歲以后每天可以看 5-10 分鐘的電視

　　D、嚴格杜絕嬰兒看電視的行為

　　6、關于訓練 0-3 歲嬰兒的聽說能力，下列表述中錯誤的是( )。

　　A、訓練嬰幼兒聽說能力，最佳的方法就是看書

　　B、可以用有聲讀物替代家長與嬰幼兒說話交流

　　C、與嬰幼兒對話應該是當下情境的內容

　　D、成人要及時回應嬰兒的“咿咿呀呀”

　　【參考答案】1、C 2、B 3、AD 4、ABCD 5、BC 6、AB

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