1.嬰兒運(yùn)動發(fā)展的規(guī)律是(　B　)。

　　A、從最初局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的

　　B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的

　　C、從最初局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

　　D、從最初局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的

　　2.關(guān)于嬰兒粗大動作發(fā)展的評價原則，表述正確的是( C )。

　　A、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是關(guān)鍵

　　B、動態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同

　　C、不輕易判斷嬰兒的動作發(fā)展遲緩或有智力缺陷

　　D、促進(jìn)精細(xì)動作的發(fā)展最為重要

　　3.嬰兒運(yùn)動空間的創(chuàng)設(shè)對促進(jìn)(　A　)等十分有利。

　　A、運(yùn)動技能

　　B、語言能力

　　C、精細(xì)動作

　　D、美感

　　4.(　B　)等是手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練內(nèi)容。

　　A、拼插、堆積

　　B、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)

　　C、拋擲、敲擊、推拉

　　D、抓物、取物

　　5.(　D　)是學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。

　　A、1- 3歲嬰兒投擲積木的游戲

　　B、1- 3歲嬰兒藏積木的游戲

　　C、1- 3歲嬰兒排列積木的游戲

　　D、1- 3歲嬰兒搭壘積木的游戲

　　6.(　D　)不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。

　　A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展

　　B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

　　C、自我身體的概念認(rèn)知

　　D、生活自理的提高

　　7.嬰兒的人際交往關(guān)系是按照( A )的順序發(fā)展起來的。

　　A、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系

　　B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系

　　C、玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系

　　D、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系

　　8.( C )是0-3歲嬰兒情緒、情感的特點(diǎn)。

　　A、沖動、易變、外露，年齡越大特點(diǎn)越突出

　　B、沖動、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點(diǎn)越突出

　　C、沖動、易變、外露，年齡越小特點(diǎn)越突出

　　D、沖動、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點(diǎn)越突出

　　9.( D )是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。

　　A、主觀意愿

　　B、母親的暗示

　　C、客觀條件

　　D、本能的反射

　　10.嬰兒俯臥在平臺上，他首先出現(xiàn)的動作是抬頭，其后才逐步發(fā)展到俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走。是動作發(fā)展(　A　)的規(guī)律。

　　A、從上部動作到下部動作

　　B、從整體動作到分化動作

　　C、從粗大動作到精細(xì)動作

　　D、從大肌肉動作到小肌肉動作

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