1、每次測量身長要連續(xù)測量三次，用兩個相近的數(shù)字的( 　C　)數(shù)作為記錄數(shù)字，身長數(shù)字記錄到小數(shù)點后一位。

　　A、第二個

　　B、第一個

　　C、平均

　　D、第三個

　　2、 (　A 　)是親子閱讀時常用的方法。

　　A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗閱讀的快樂

　　B、挑選的圖書應(yīng)是家長喜歡的

　　C、毫無目的的講幾個故事

　　D、閱讀后不要問嬰兒問題

　　3、 7～8個月的嬰兒適應(yīng)周圍人物的能力和行為表現(xiàn)為(　D　)。

　　A、對人和事物有愛憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作

　　B、表示大、小便要求，理解成人簡單指令，開始學(xué)自己用匙喂食

　　C、表示自己意見(同意或不同意)，會用杯喝水

　　D、聽懂自己名字，自握餅干吃

　　4、人體指揮中心是( A )。

　　A、神經(jīng)系統(tǒng)

　　B、運動系統(tǒng)

　　C、消化系統(tǒng)

　　D、內(nèi)分泌系統(tǒng)

　　5、嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨立的特征，并不是一個縮小的成人，所以在比例上(　C　)。

　　A、有差異

　　B、沒有明顯的變化

　　C、也有明顯的變化

　　D、沒有差異

　　6、機體柔嫩，生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力不成熟，平均每天睡眠長達20小時。易發(fā)生窒息、溶血、感染等死亡率高，是(　A　)的特點。

　　A、新生兒期

　　B、嬰兒期

　　C、幼兒期

　　D、學(xué)齡前期

　　7、人們把 ( D )稱為社會適應(yīng)能力。

　　A.能用表情，語言表達自己的能力

　　B.可以督促他人的能力

　　C.對他人的評價

　　D.對自己的表情、姿態(tài)、言語、語氣、活動、行為的控制，使個人與社會相適應(yīng)的能力

　　8、嬰兒社會適應(yīng)能力產(chǎn)生的途徑是( D )。

　　A.只和父母在一起

　　B只與家庭成員交往

　　C.只與某個要好的小朋友在一起玩

　　D.與父母、其他家庭成員和小伙伴交往

　　9、嬰兒自我意識發(fā)展過程是( B )

　　A、自我表現(xiàn)—認(rèn)識自己—他評到自評—認(rèn)識“我的”

　　B、認(rèn)識自己—認(rèn)識“我的” —他評到自評—自我表現(xiàn)

　　C、認(rèn)識自己—認(rèn)識“我的” —自我表現(xiàn)—他評到自評

　　D、認(rèn)識“我的” —認(rèn)識自己—他人評價—自己評價

　　10、訓(xùn)練嬰兒學(xué)會尊重和理解別人最有效的方法是( A )

　　A、耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話

　　B、別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉

　　C、別人在說話時要隨時提問問題

　　D、如果自己說話時有人插嘴，就大聲呵斥他

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