1、嬰兒期的教養(yǎng)原則是(　 A 　)。

　　A、教養(yǎng)結(jié)合

　　B、教育為主，玩耍為輔

　　C、養(yǎng)育為主

　　D、玩耍第一

　　2、( C )是嬰兒語言發(fā)展差異性的表現(xiàn)之一。

　　A.最早會(huì)說的語言是相同的

　　B.嬰兒的語言發(fā)展速度基本相同

　　C.開口說話的時(shí)間不同

　　D.發(fā)音的清晰度是相同的

　　3、領(lǐng)域教學(xué)從嬰兒的(　 B 　)等幾大領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)實(shí)施教學(xué)。

　　A、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、情緒和獨(dú)自游戲

　　B、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)

　　C、認(rèn)知、思維能力、社會(huì)行為培養(yǎng)和自理能力

　　D、認(rèn)知、語言、社會(huì)行為培養(yǎng)和集體游戲

　　4、(　A　)是大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)。

　　A、運(yùn)動(dòng)能力 B、氣質(zhì) C、智力 D、情感

　　5、嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段是( A )

　　A、情緒和語言

　　B、表情和手勢(shì)

　　C、情緒和動(dòng)作

　　D、語言和手勢(shì)

　　6、職業(yè)道德是指(　D　)，在工作或勞動(dòng)過程中，應(yīng)該遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。

　　A、從事社會(huì)工作的人

　　B、從事公益活動(dòng)的人

　　C、從事義務(wù)勞動(dòng)的人

　　D、從事一定職業(yè)的人

　　7、不屬于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)的是( D )

　　A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系

　　B、情緒發(fā)展有一定的生理基礎(chǔ)

　　C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力

　　D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒

　　8、( C )是嬰兒語言理解能力建立的基礎(chǔ)。

　　A.感知經(jīng)驗(yàn)、概念以及口語的理解力

　　B.符號(hào)認(rèn)知以及口語理解

　　C.感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)口語的理解

　　D.口語理解和書面語理解

　　9、胸圍的測(cè)量應(yīng)于平靜呼吸時(shí)讀數(shù)，記錄至(　D　)。

　　A、0.5cm B、0.3cm C、0.2cm D、0.1cm

　　10、皮膚上的污垢，是細(xì)菌生長繁殖的溫床，還能堵塞毛囊口，影響皮膚的(　B　)作用。

　　A、消化 B、排泄 C、保護(hù) D、散熱

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