1、不屬于嬰幼兒的大動(dòng)作是( C )

　　A、抬頭

　　B、坐

　　C、扣紐扣

　　D、跑

　　2、屬于嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的是( D )

　　A、抬頭 B、坐 C、跳 D、取物

　　3、嬰幼兒頭皮血腫處理錯(cuò)誤的是( D )

　　A、冰塊敷

　　B、冷濕毛巾冷敷

　　C、加壓包扎

　　D、用手揉

　　4、語言活動(dòng)包括 ( B )兩個(gè)方面。

　　A.肢體和動(dòng)作

　　B.表達(dá)和理解

　　C.說話和發(fā)聲

　　5、( C )是言語發(fā)生的主要器官。

　　A.聽覺器官和肢體

　　B.呼吸器官和消化器官

　　C.發(fā)音器官和聽覺器官

　　D.口腔和鼻腔

　　6、語音形成的生理基礎(chǔ)是 ( D )

　　A.聲帶正常即可

　　B.口腔要足夠大

　　C.呼吸器官正常運(yùn)動(dòng)

　　D.口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)

　　7、訓(xùn)練嬰幼兒使用餐具的注意事項(xiàng):(　D　)。

　　A、進(jìn)食前應(yīng)先給孩子洗手

　　B、餐具要選擇安全、無毒、小巧玲瓏且不易摔破的

　　C、看好孩子，以免發(fā)生意外，特別是開始訓(xùn)練用筷子時(shí)

　　D、以上都是

　　8、輔助嬰幼兒進(jìn)餐應(yīng)注意：(　D　)。

　　A、不要邊吃邊玩

　　B、不挑食

　　C、不剩飯菜

　　D、以上都是

　　9、前庭平衡訓(xùn)練的常見方法是(　C　)。

　　A、音樂訓(xùn)練和追視活動(dòng)

　　B、配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲

　　C、正豎托抱和浴巾游戲

　　D、親子閱讀和觸摸自然

　　10、通過(　B　)的方法可以提高嬰兒認(rèn)知能力。

　　A、認(rèn)識(shí)新事物時(shí)，成人不要用正規(guī)的語言來描述

　　B、進(jìn)行綜合性感覺訓(xùn)練，將嬰兒認(rèn)識(shí)的物品進(jìn)行分類

　　C、每次可以教很多件新事物，下一次在進(jìn)行新事物的認(rèn)知

　　D、認(rèn)識(shí)新事物時(shí)只是讓嬰兒知道但不要重復(fù)幾遍

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