1. 嬰兒兩手的主要功能是(　A　)。

　　A、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合，完成近百種動作

　　B、通過兩手的活動促進寶寶的平衡能力

　　C、通過雙手互動，實現(xiàn)手眼協(xié)調的訓練

　　D、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流

　　2. 不僅要充分考慮到嬰兒的個體性差異，還要(　B　)等，這是大動作訓練時的注意事項。

　　A、充分考慮個體性差異，隨時用表情和語言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

　　B、上下肢的刺激同時進行，時間短、次數(shù)多、繁簡搭配

　　C、上下肢的刺激同時進行、時間長次數(shù)多、動作復雜為宜

　　D、循序漸進、動靜交替、認知量大

　　3. (　D　)的游戲方法，有利于提高嬰兒社會交往能力。

　　A、獨自擺弄玩具

　　B、不與同伴共同搭積木

　　C、獨自繪畫

　　D、角色扮演

　　4.(　D　)是促進嬰兒認知能力提高的主要內容

　　A、認識數(shù)字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現(xiàn)象

　　B、認識數(shù)字、認識自然現(xiàn)象

　　C、認識顏色、練習畫畫

　　D、認識數(shù)字和漢字、認識顏色

　　5.關于創(chuàng)新的正確論述是(　C　)。

　　A、不墨守成規(guī)，但也不可標新立異

　　B、企業(yè)經(jīng)不起折騰，大膽地闖早晚兒會出問題

　　C、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力

　　D、創(chuàng)新需要靈感，但不需要情感

　　6. 我們引導嬰兒閱讀主要是促進(　C　)的發(fā)展。

　　A、其聽力有所發(fā)展

　　B、嬰兒的智力發(fā)展速度

　　C、嬰兒智力、情感、身體的健康

　　D、刺激大腦的發(fā)育

　　7. 進行(　A　)，每個嬰兒都必需按照兒童免疫程序進行。

　　A、預防接種

　　B、生長監(jiān)測

　　C、心理測查

　　D、教育訓練

　　10. 以下表述正確的是(　D　)。

　　A、便盆放置地點不限

　　B、便盆應買大一點的，以免把大小便弄到外面

　　C、大小便時可以讓嬰兒玩玩具或吃點零食

　　D、每次坐盆的時間不要過長，一般為3-5分鐘

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