單項(xiàng)選擇題

　　1. 嬰兒(　A　)的預(yù)防方法是，要合理安排飲食，輔食多樣化，合理安排生活起居。

　　A、營(yíng)養(yǎng)不良 B、意外傷害 C、流行疾病 D、鉛中毒

　　2. 測(cè)量嬰兒語(yǔ)言理解能力的主要指標(biāo)是(　A　)。

　　A、概念的建立、掌握詞匯的多少 B、閱讀能力 C、精細(xì)動(dòng)作提高 D、肢體的表達(dá)

　　3. (　C　)是以精細(xì)動(dòng)作為核心編制而成的。

　　A、運(yùn)動(dòng)課程 B、音樂(lè)課程 C、美勞游戲 D、感官課程

　　4. 決定嬰兒之間個(gè)性差異的主要原因是(　B　)。

　　A、教育的內(nèi)容 B、接受教育的時(shí)間和程度 C、父母受教育程度 D、家庭教育的方式

　　5. (　A　)，牙齒排列不齊是由于嬰兒睡覺(jué)時(shí)張口呼吸引起的。

　　A、上唇翹起 B、口吃 C、夜驚 D、咽炎

　　6. 嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育潛能的最佳發(fā)揮有賴(lài)于不同階段的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，泥糊狀食品可以滿(mǎn)足嬰兒的(　C　)。

　　A、對(duì)食物特性的了解 B、對(duì)熱能的需要 C、味覺(jué)需要 D、調(diào)節(jié)食物結(jié)構(gòu)

　　7. 一日教學(xué)活動(dòng)表中涉及到如下基本內(nèi)容(　B　)。

　　A、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、測(cè)評(píng)、活動(dòng)計(jì)劃 B、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)

　　C、領(lǐng)域、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)形式、一日活動(dòng) D、計(jì)劃、長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)、活動(dòng)題目、一日活動(dòng)

　　8. 嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，特別需要注意(　A　)等事項(xiàng)。

　　A、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間、短次數(shù)多、繁簡(jiǎn)搭配

　　B、充分考慮個(gè)體性差異，隨時(shí)用表情和語(yǔ)言與嬰兒溝通，提高其觀察能力

　　C、上下肢的刺激同時(shí)進(jìn)行、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多、動(dòng)作復(fù)雜為宜

　　D、有利于促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展是首要的原則

　　9. 嬰兒(　A　)，體現(xiàn)了嬰兒社會(huì)適應(yīng)性能力。

　　A、生活自理能力、社會(huì)交往能力、保持良好情緒和人格發(fā)展

　　B、適應(yīng)能力的發(fā)展 C、語(yǔ)言能力的發(fā)展 D、平衡感的增強(qiáng)

　　10. 為促進(jìn)嬰兒上下肌肉發(fā)達(dá)、靈巧，可采用(　C　)等訓(xùn)練方式。

　　A、拼圖游戲 B、騎車(chē)游戲 C、攀登架游戲 D、搭積木

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