單項選擇題

　　1. (　　)是嬰兒學習空間概念的主要內容。

　　A、自我身體、方位知覺 B、大小、形狀、高低

　　C、自我、顏色、季節(jié)變化 D、時間、幾何圖形、季節(jié)變化

　　2. 通常我們采用(　　)的游戲提高嬰兒認知能力。

　　A、認識數字和漢字、認識顏色

　　B、認識漢字、認識顏色、認識自然現象

　　C、認識數字、認識時間、認識顏色

　　D、認識數字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現象

　　3. 我們通常會引導嬰兒(　　)，認識自然現象。

　　A、通過觀察植物來分辨白天黑夜 B、通過觀察動物來分辨季節(jié)

　　C、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜 D、通過觀察太陽來認識天氣

　　4. 我們引導嬰兒閱讀主要是促進(　　)的發(fā)展。

　　A、其聽力有所發(fā)展 B、嬰兒的智力發(fā)展速度

　　C、嬰兒智力、情感、身體的健康 D、刺激大腦的發(fā)育

　　5. (　　)是親子閱讀時常用的方法。

　　A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗閱讀的快樂

　　B、挑選的圖書應是家長喜歡的

　　C、毫無目的的講幾個故事

　　D、閱讀后不要問嬰兒問題

　　6. (　　)是嬰兒認知能力訓練的注意事項。

　　A、要注重訓練的過程，不要過分追求訓練結果

　　B、不注重訓練的過程

　　C、過程和結果都不重要

　　D、注重訓練結果

　　7. 口語表達的過程中要注意(　　)。

　　A、發(fā)音、音調、語法、語意 B、書面表達和身體動作表達

　　C、聲音的大小最為重要 D、流利的說話

　　8. (　　)包括在語言活動兩個方面。

　　A、表達和理解 B、認知和判斷

　　C、思維和判斷 D、精細動作和大動作

　　9. (　　)能夠促進嬰兒語言理解能力發(fā)展。

　　A、口語理解和書面語理解

　　B、符號認知以及口語理解

　　C、精細動作

　　D、感知經驗、概念建立以及對符號、口語理解

　　10. (　　)是對嬰兒語言發(fā)展的四個階段的正確表述。

　　A、單字句，電報句，簡單句，復合句 B、單字句，多字句，簡單句，復雜句

　　C、復合句，單字句，電報句，簡單句 D、單字句，電報句，復合句，簡單句

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