單項選擇題

　　( )1、嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點是

　　A、活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍

　　B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲

　　C、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高

　　D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲

　　( )2、嬰兒大動作游戲的選擇與設(shè)計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如：

　　A、大把抓握時期、精細(xì)動作發(fā)展期

　　B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期

　　C、靜臥期、移動時期、基本動作發(fā)展時期

　　D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期

　　( )3、嬰兒的兩手功能是指什么的能力

　　A、通過手語可以讓不會說話的孩子進(jìn)行簡單的交流

　　B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動作

　　C、通過雙手互動，實現(xiàn)勢手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練

　　D、通過兩手的活動促進(jìn)腦的發(fā)育

　　( )4、隨著嬰兒的出生，0-6個月時精細(xì)動作的發(fā)展訓(xùn)練重點是

　　A、追視、尋聲等練習(xí) B、抬頭、吸吮等練習(xí)

　　C、拼插、堆積等練習(xí) D、拍打、抓握、推拉等練習(xí)

　　( )5、什么等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用

　　A、雙手對擊、雙手鼓掌

　　B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無名指小指的訓(xùn)練

　　C、主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練 D、主要要求手指左右的運(yùn)動

　　( )6、嬰兒精細(xì)動作訓(xùn)練時的注意事項是

　　A、強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練 B、結(jié)合日常生活，做到生活化、具體化

　　C、要注意手指左右的運(yùn)動 D、強(qiáng)調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練

　　( )7、思維的含義是

　　A、思維是大腦的一種自然反應(yīng) B、思維是一種低級認(rèn)識過程

　　C、思維是嬰兒感知外界事物的方法

　　D、思維是大腦對客觀事物進(jìn)行的間接和概括的反應(yīng)，是一種高級認(rèn)識過程

　　( )8、培養(yǎng)嬰兒的思維能力，主要方法是

　　A、采取形象直觀的教育方法 B、概括思維教育

　　C、學(xué)會說話 D、用抽象教育方法

　　( )9、嬰兒學(xué)習(xí)空間概念的主要內(nèi)容包括

　　A、時間、幾何圖形、季節(jié)變化 B、方位知覺、顏色概念

　　C、大小、形狀、高低 D、色彩、記憶力、自我身體的認(rèn)知

　　( )10、嬰兒期記憶是以什么為主

　　A、無意記憶 B、強(qiáng)迫記憶 C、短時記憶 D、有意記憶

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