第二節(jié) 智力開(kāi)發(fā)

　　思維是人的大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng)，是一種高級(jí)的認(rèn)知過(guò)程。

　　提高嬰兒的認(rèn)知能力主要通過(guò)感覺(jué)和知覺(jué)。

　　認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)：

　　嬰兒雙手精細(xì)動(dòng)作是智慧發(fā)展的基礎(chǔ)，通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞、咬一咬、敲一敲、動(dòng)一動(dòng)等方式來(lái)認(rèn)識(shí)和了解事物。加強(qiáng)手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，可以促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。

　　掌握認(rèn)知能力發(fā)展特點(diǎn)：

　　6—12個(gè)月的嬰兒最常用的認(rèn)知方式是動(dòng)作，培養(yǎng)嬰兒的思維能力，要采取形象直觀的教育方法進(jìn)行。

　　認(rèn)知能力訓(xùn)練的內(nèi)容和規(guī)律：

　　1、空間概念：大小的概念、方位的概念、幾何圖形的辨別、自我身體的概念;2、早期空間概念及空間知覺(jué)的發(fā)展;3、大小概念;4、幾何圖形和顏色概念;5、自我身體的概念認(rèn)知;6、時(shí)間概念的認(rèn)知;7、記憶力的發(fā)展。

　　★嬰兒時(shí)期記憶模式以無(wú)意記憶為主。

　　閱讀有意與認(rèn)知能力的發(fā)展：

　　嬰兒閱讀可以在智力上、感情上、身體上促進(jìn)他們的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　訓(xùn)練方法：

　　嬰兒閱讀的光線不要太強(qiáng)烈，挑選嬰兒喜歡的圖書(shū)或連環(huán)畫(huà)，帶著嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、認(rèn)知能力要注重訓(xùn)練過(guò)程，不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果;2、不要過(guò)分看重嬰兒期認(rèn)知評(píng)價(jià)。

　　語(yǔ)言活動(dòng)包括“表達(dá)”和“理解”

　　個(gè)體言語(yǔ)發(fā)生的器官包括“發(fā)音器官”和“聽(tīng)覺(jué)器官”

　　語(yǔ)音是在口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)中形成的。

　　口語(yǔ)表達(dá)包括：

　　發(fā)音、音調(diào)、語(yǔ)法、語(yǔ)意等。

　　語(yǔ)言的理解是建立在嬰兒的感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語(yǔ)理解的基礎(chǔ)之上。

　　概念的建立、掌握詞匯的多少，是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)。

　　嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展有自身發(fā)展的4個(gè)階段：

　　1、單字階段;2、電報(bào)句階段;3、簡(jiǎn)單句階段4、復(fù)合句階段

　　單字階段：

　　1歲左右用1個(gè)字的聲音表達(dá)許多意思時(shí)稱為單字階段。

　　簡(jiǎn)答句階段：

　　2歲半左右開(kāi)始使用敘述、感嘆、疑問(wèn)句來(lái)表達(dá)思想。

　　加強(qiáng)語(yǔ)言早期功能的訓(xùn)練：

　　要加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌4個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉。

　　用恰當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)嬰兒說(shuō)話的需求：

　　與嬰兒做發(fā)音游戲，與嬰兒面對(duì)面進(jìn)行交流。

　　選擇、設(shè)計(jì)嬰兒語(yǔ)言訓(xùn)練游戲的方法(1—2歲)：

　　引導(dǎo)嬰兒認(rèn)知與日常生活相關(guān)的物品，主動(dòng)告訴嬰兒想要知道的一切。鼓勵(lì)嬰兒把聽(tīng)懂的話說(shuō)出來(lái)，擴(kuò)大詞匯量

　　選擇、設(shè)計(jì)嬰兒語(yǔ)言訓(xùn)練游戲的方法(2—3歲)：

　　兒歌練習(xí)：最好由3個(gè)音節(jié)的兒歌學(xué)起。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、多與嬰兒交談;2、用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談;3、注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性。

　　注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性：

　　每個(gè)嬰兒開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)間不同，最早會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言也不同，如果2歲后仍不會(huì)說(shuō)話，要去醫(yī)院檢查嬰兒的聽(tīng)力和語(yǔ)言發(fā)展方面的問(wèn)題。

　　“兒語(yǔ)”的特點(diǎn)是：

　　句子短而重復(fù)多。

　　最新熱點(diǎn)：

　　育嬰師和月嫂有什么區(qū)呢？誰(shuí)更有前途？　請(qǐng)問(wèn)育嬰員和保育員有什么區(qū)別嗎？

　　育嬰員作為水平評(píng)價(jià)類(lèi)考試，與準(zhǔn)入類(lèi)有什么區(qū)別？

　　作為一個(gè)新的職業(yè)，育嬰師、育嬰員的就業(yè)方向是什么？