嬰幼兒情感能力培養(yǎng)指導方案（1-2 題為單項選擇題，3-6 題為多項選擇題，選多選少都不得分）

　　案例：B 寶寶，女，2009 年 5 月 23 日出生，剖腹產(chǎn)，正常。2012 年 4 月 29 日寶寶 35 個月，寶寶開始知道熱愛他人(除媽媽外)，開始懂得理解好行為、壞行為，但不會主動和成人打招呼。根據(jù)該寶寶社會性發(fā)展的情況，回答下列問題。

　　1、根據(jù)《嬰幼兒情緒、情感與社會性行為發(fā)展順序及年齡》評價該寶寶語言的發(fā)育年齡為( )。

　　A.25.1 個月

　　B.24 個月

　　C.30 個月

　　D.35 個月

　　2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實際年齡判斷其語言的發(fā)育水平( )。

　　A.滯后

　　B.中等水平

　　C.良好

　　D.超前

　　3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的社會性發(fā)展狀況，為其設(shè)計的游戲應(yīng)側(cè)重訓練( ) 的方面。

　　A.交往能力

　　B.體驗游戲快樂的能力

　　C.記憶力

　　D.想象能力

　　4、游戲“娃娃你好”是讓嬰兒與娃娃進行問好、握手，反復多次使嬰兒獲得( )。

　　A.接納新伙伴能力

　　B.表達能力

　　C.動作能力

　　D.與人交往能力

　　5、選擇和改編親子游戲需要注意( )。

　　A.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒心理發(fā)展的水平

　　B.親子游戲的內(nèi)容要符合嬰幼兒的實際年齡水平

　　C.親子游戲的玩法要簡單易行，確保安全

　　D.親子游戲所需要的材料道具要生活化

　　6、關(guān)于親子游戲的表述正確的是( )。

　　A.可以提供親子互動的平臺

　　B.讓嬰兒學習與人合作

　　C.讓嬰兒學習聽從指令

　　D.提高嬰兒的社會性認知

　　【答案】1、A 2、A 3、AB 4、AD 5、ACD 6、ABCD

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