嬰幼兒認知能力培養(yǎng)指導方案（1-4 題為單項選擇題，5-7 題為多項選擇題，選多選少都不得分）

　　案例：B 寶寶，男，2009 年 5 月 23 日出生，剖腹產，正常。2012 年 4 月 29 日寶寶 35 個月，寶寶會認識圓形大小，會數 1-5 個數，但不認識紅色，不會區(qū)分 1 和許多。根據該寶寶認知發(fā)展的情況，回答下列問題。

　　1、根據《嬰幼兒認知能力發(fā)展順序及年齡》評價該寶寶語言的發(fā)育年齡為( )。

　　A.24 個月

　　B.25.4 個月

　　C.30 個月

　　D.35 個月

　　2、根據該嬰兒的發(fā)展水平及其實際年齡判斷其語言的發(fā)育水平( )。

　　A.滯后

　　B.中等水平

　　C.超前

　　D.難以判斷

　　3、結合年齡階段，分析該嬰兒的認知能力發(fā)展狀況，為其設計的游戲應側重訓練( ) 的方面。

　　A.認知方位

　　B.認知形狀

　　C.認知大小

　　D.認知顏色

　　4、撥珠數數游戲側重訓練該嬰兒( )。

　　A.視覺追視能力

　　B.手口一致數數能力

　　C.精心動作

　　D.手眼協(xié)調

　　5、下列( )屬于訓練嬰兒認知能力的游戲。

　　A.形狀認知游戲

　　B.視覺追視游戲

　　C.顏色認知游戲

　　D.認物游戲

　　6、為該嬰兒設計的我是紅色寶寶游戲，結合專業(yè)所學判斷下列說法正確的有( )。

　　A.準備的材料以紅色為主，配以其他顏色

　　B.逐一出示每件物品都應該向嬰兒強調“紅色”兩個字，不要出現(xiàn)其他詞

　　C.每次嬰兒做出接觸紅色物件動作時，都要強調“紅色”兩個字

　　D.育嬰師向嬰兒介紹活動目標并示范玩法

　　7、下列說法正確的是( )。

　　A.選擇與改編嬰幼兒認知游戲的內容要符合嬰幼兒認知發(fā)展的水平

　　B.訓練嬰幼兒的認知游戲應采取直接操作和單感官參與的形式

　　C.訓練嬰幼兒的認知游戲應采取直接操作和多感官參與的形

　　D.選擇與改編嬰幼兒認知游戲應具有可重復進行的特點

　　【答案】1、B 2、A 3、D 4、B 5、ABCD 6、BC 7、ACD

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