1 ( )是嬰兒發(fā)展評價(jià)的特點(diǎn)
A 延續(xù)性和局限性 B 全方位和多方位
C因多面性導(dǎo)致操作困難 D 片面性和局限性
2 以往對智力的理解是( )
A 智力是多元的
B 對人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要
C 智力主要集中在音樂、動(dòng)作、交往能力上
D 智力主要在集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語言和數(shù)理邏輯能力上
3 ( ) 是觀察評價(jià)法的依據(jù)
A 不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律,對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況,評估嬰兒的發(fā)展水平
B 觀察的環(huán)境 C 評價(jià)人員的素質(zhì) D 嬰兒的身體狀況
4( )不是DDST發(fā)育篩查法的特點(diǎn)
A 家長自己就能完成 B 工具簡單
C 裝成小箱便于攜帶 D 價(jià)格便宜
5 ( )是1940年嬰幼兒發(fā)育量表的編制者
A 美國精神病學(xué)家托馬斯 B 美國精神病學(xué)家切斯
C 美國心理學(xué)家加德納 D 美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾
6 蓋澤爾發(fā)育量表是適用( )
A 出生后4周到2歲的嬰幼兒 B出生后2周到6歲的嬰幼兒
C 出生后4周到3.5歲的嬰幼兒 D出生后2周到4歲的嬰幼兒
7 目前從事育嬰職業(yè)的人員存在( )這種狀況
A 專業(yè)知識沒有較大差異 B工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)
C 基礎(chǔ)和文化水平不同 D 專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差不大
8我國第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對( ) 歲
A、 1~3 B、0~5 C、0~3 D 、2~6
9 ( )是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊
A 生活照料和看護(hù)
B 自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)
C 日常生活保健與護(hù)理
D 生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育
10高級育嬰師的職責(zé)不包括( )
A 高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒
B對育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評估
C 幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問題
D 只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可
參考答案:
1、B 2、D 3、A 4、A 5、D 6、C
7、C 8、C 9、D 10、D
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執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論