1 ( )是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

　　A 延續(xù)性和局限性 B 全方位和多方位

　　C因多面性導(dǎo)致操作困難 D 片面性和局限性

　　2 以往對(duì)智力的理解是( )

　　A 智力是多元的

　　B 對(duì)人類和個(gè)體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要

　　C 智力主要集中在音樂、動(dòng)作、交往能力上

　　D 智力主要在集中在受社會(huì)、文化教育影響較大的語言和數(shù)理邏輯能力上

　　3 ( ) 是觀察評(píng)價(jià)法的依據(jù)

　　A 不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)的規(guī)律，對(duì)照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評(píng)估嬰兒的發(fā)展水平

　　B 觀察的環(huán)境 C 評(píng)價(jià)人員的素質(zhì) D 嬰兒的身體狀況

　　4( )不是DDST發(fā)育篩查法的特點(diǎn)

　　A 家長(zhǎng)自己就能完成 B 工具簡(jiǎn)單

　　C 裝成小箱便于攜帶 D 價(jià)格便宜

　　5 ( )是1940年嬰幼兒發(fā)育量表的編制者

　　A 美國(guó)精神病學(xué)家托馬斯 B 美國(guó)精神病學(xué)家切斯

　　C 美國(guó)心理學(xué)家加德納 D 美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾

　　6 蓋澤爾發(fā)育量表是適用( )

　　A 出生后4周到2歲的嬰幼兒 B出生后2周到6歲的嬰幼兒

　　C 出生后4周到3.5歲的嬰幼兒 D出生后2周到4歲的嬰幼兒

　　7 目前從事育嬰職業(yè)的人員存在( )這種狀況

　　A 專業(yè)知識(shí)沒有較大差異 B工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)

　　C 基礎(chǔ)和文化水平不同 D 專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差不大

　　8我國(guó)第一個(gè)把育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要是針對(duì)( ) 歲

　　A、 1~3 B、0~5 C、0~3 D 、2~6

　　9 ( )是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊

　　A 生活照料和看護(hù) B 自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)

　　C 日常生活保健與護(hù)理D 生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育

　　10高級(jí)育嬰師的職責(zé)不包括( )

　　A 高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒

　　B對(duì)育嬰員、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評(píng)估

　　C 幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問題

　　D 只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可

　　參考答案：

　　1、B 2、D 3、A 4、A 5、D 6、C

　　7、C 8、C 9、D 10、D

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