1、高級育嬰師開展培訓(xùn)指導(dǎo)要遵循()

　　A.循序漸進(jìn)的原則、理論聯(lián)系實際的原則、互動的原則

　　B.理論聯(lián)系實際的原則、反復(fù)性原則、互動的原則

　　C.整體性原則、差異性原則、互動的原則

　　D.理論聯(lián)系實際的原則、環(huán)境育人性原則、互動的原則

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　　2、將()地開展培訓(xùn)和指導(dǎo)是循序漸進(jìn)原則的要求

　　A.相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁，從低到高

　　B.相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡，從低到高

　　C.相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡，從高到低

　　D.相關(guān)的知識和工作技能由深入淺，分階段進(jìn)行

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　　3、()是培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識和工作技能的技巧和方法

　　A.只注重實際操作能力的培訓(xùn)

　　B.需體現(xiàn)傳授課程的欣賞性

　　C.既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力

　　D.只注重理論性和具體性的培養(yǎng)

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　　4、高級育嬰師應(yīng)以()地需要和接受程度為出發(fā)點在培訓(xùn)工作中安排培訓(xùn)內(nèi)容和方法

　　A.培訓(xùn)對象

　　B.育嬰師

　　C.嬰兒

　　D.嬰兒父母

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　　5、培訓(xùn)過程中要調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性需()

　　A.提倡參與式教學(xué)，情景式教學(xué)，師生互動

　　B.充分體現(xiàn)高級育嬰師的主體地位

　　C.對培訓(xùn)對象給予切實的指導(dǎo)以培訓(xùn)對象為主題

　　D.不發(fā)表個人意見

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　　6、根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求，培訓(xùn)劃分為()三類的

　　A.長期培訓(xùn)，短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

　　B.集中個別培訓(xùn)，特殊培訓(xùn)

　　C.長期培訓(xùn)，短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)

　　D.特殊培訓(xùn)，集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)

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　　7、()是培訓(xùn)班正確的籌備與工作流程

　　A.學(xué)員報名-發(fā)簡章-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊-參加培訓(xùn)-發(fā)課程表-發(fā)證書-評估

　　B.學(xué)員報名-發(fā)簡章-學(xué)員注冊-發(fā)課程表-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評估-發(fā)證書

　　C.發(fā)簡章-學(xué)員報名-發(fā)課程表-發(fā)聽課證和教材-學(xué)員注冊-評估-參加培訓(xùn)-發(fā)證書

　　D.發(fā)簡章-學(xué)員報名-發(fā)課程表-學(xué)員注冊-發(fā)聽課證和教材-參加培訓(xùn)-評估-發(fā)證書

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　　8、評估最常見的形式是()等幾種

　　A.自評和互評相結(jié)合，輔導(dǎo)和考核相結(jié)合，交流和工作研討相結(jié)合

　　B.口述表達(dá)，他人表達(dá)，生活判斷

　　C.自我評價，考試，工作研討

　　D.客觀研討，日常表現(xiàn)，遵守工作規(guī)定

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　　9、()是對育嬰員(師)進(jìn)行評估的有效渠道

　　A.學(xué)歷，服飾和經(jīng)驗

　　B.教學(xué)，習(xí)慣和家庭

　　C.教學(xué)，實踐和家庭

　　D.教學(xué)，實踐和社會

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　　10、指導(dǎo)培訓(xùn)家長和看護(hù)人不應(yīng)采用()等方法

　　A.書信或是網(wǎng)上論壇

　　B.設(shè)立托幼兒所開放日，組織親子游戲和相關(guān)活動

　　C.舉辦專題講座，咨詢，家訪，個別指導(dǎo)

　　D.組織討論交流，家長會，面對面的交談

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