1( )是對(duì)編制、設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的描述。
A、編制游戲,要考慮社會(huì)領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價(jià)值、嬰兒身心特點(diǎn)兩個(gè)要素
B、設(shè)計(jì)游戲,要從本地、本園、個(gè)體條件出發(fā),結(jié)合嬰兒的實(shí)際情況
C、實(shí)施中以所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定
D、編制游戲,要考慮嬰兒自身的發(fā)展水平和個(gè)體之間的差異
正確答案是:C
2學(xué)習(xí)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)是以( )為目標(biāo)。
A、為了評(píng)價(jià)自己,因?yàn)閶雰喊l(fā)展評(píng)價(jià)也適用于成人
B、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)
C、對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展做評(píng)估
D、推廣學(xué)校式的育兒觀念
正確答案是:B
3( )即是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)。
A、對(duì)嬰兒心理承受能力的評(píng)定和估價(jià)
B、對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)
D、對(duì)嬰兒自理能力進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
正確答案是:C
4( )是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提。
A、對(duì)嬰兒整體發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其發(fā)展速度進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)
B、教育者要想象出嬰兒的大體情況
C、了解嬰兒父母的興趣
D、讓嬰兒提出自己的愿望
正確答案是:A
5( )是對(duì)嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述。
A、是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提
B、有助于對(duì)嬰兒的發(fā)展需要進(jìn)行全面、深入、客觀的了解
C、有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解
D、嬰兒做智力評(píng)價(jià),確定嬰兒是否聰明
正確答案是:D
6嬰兒發(fā)展的共同特點(diǎn)是( )。
A、不可評(píng)估和延續(xù)性 B、間斷性和次序性
C、階段性和連續(xù)性 D、領(lǐng)域性和間斷性
正確答案是:C
7嬰兒一般發(fā)展水平是指( )。
A、不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的普遍性行為表現(xiàn)
B、不同年齡階段的嬰兒認(rèn)知能力的表現(xiàn)
C、不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
D、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn).
正確答案是:C
8嬰兒發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)是指( )。
A、相同年齡階段的嬰兒在相同領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
B、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中具有的個(gè)別行為表現(xiàn)
C、嬰兒在發(fā)展過(guò)程中與眾不同的差異表現(xiàn)
D、相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)
正確答案是:C
9( )是個(gè)體差異對(duì)人的影響。
A、形成了人的共同的人生觀和世界觀
B、形成了人的不同的發(fā)展空間和環(huán)境
C、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
D、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個(gè)性人格特征
正確答案是:D
10掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了( )。
A、讓嬰兒超常發(fā)揮,使之與大多數(shù)嬰兒不同
B、及時(shí)阻止嬰兒個(gè)性的發(fā)展
C、對(duì)嬰兒施特殊教育
D、有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃
正確答案是:D
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