1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，應(yīng)該遵循的(　　)道德規(guī)范的總和。

　　A、與其職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的 B、與其活動(dòng)緊密聯(lián)系的

　　C、與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的 D、與其職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)的

　　2、職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決(　　)問題。

　　A、個(gè)人態(tài)度 B、個(gè)人報(bào)酬 C、勞動(dòng)態(tài)度 D、勞動(dòng)報(bào)酬

　　3、關(guān)注嬰幼兒的發(fā)育狀況，可以了解到(　　)。

　　A、營(yíng)養(yǎng)狀態(tài) B、生活環(huán)境 C、衛(wèi)生狀態(tài) D、教養(yǎng)的水平

　　4、育嬰員要根據(jù)每個(gè)個(gè)體不同階段的要求和不同個(gè)體的差異，合理運(yùn)用理論來解決(　　)的不同問題。

　　A、相同時(shí)期的 B、不同時(shí)期的 C、某一時(shí)期的 D、特定時(shí)期的

　　5、學(xué)習(xí)判斷是非，是嬰幼兒(　　)。

　　A、學(xué)習(xí)的任務(wù) B、游戲的任務(wù) C、養(yǎng)育的任務(wù) D、生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)

　　6、生長(zhǎng)發(fā)育在一定范圍內(nèi)受先天和后天因素的影響而存在差異。因此嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育是否正常應(yīng)考慮(　　)對(duì)個(gè)體的影響。

　　A、各種因素 B、先天因素 C、后天因素 D、環(huán)境因素

　　7、嬰兒在視覺的調(diào)節(jié)下，手在視野范圍內(nèi)完成操縱、擺弄物品的活動(dòng)，這是利用(　　)綜合認(rèn)識(shí)物品的特性。

　　A、感覺能力 B、知覺能力 C、動(dòng)手能力 D、視覺能力

　　8、3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單，一般是他所看到成人或其他大孩子的某個(gè)簡(jiǎn)單行為的重復(fù)，屬于(　　)的范圍，缺乏創(chuàng)造性。

　　A、再認(rèn) B、再造想象 C、創(chuàng)造想象 D、回憶

　　9、2歲半的嬰幼兒能集中注意(　　)。

　　A、5～8分鐘 B、8～10分鐘 C、10～12分鐘 D、10～20分鐘

　　10、(　　)在人一生的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。它不排斥親子關(guān)系，也不能由親子關(guān)系來代替。

　　A、親子關(guān)系 B、玩伴交往關(guān)系 C、朋友關(guān)系 D、群體關(guān)系

　　1、C 2、C 3、D 4、B

　　5、D 6、A 7、B 8、B

　　9、D 10、B

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