1、嬰兒生理性流涎的原因是( A )

　　A、口底淺

　　B、舌短寬而厚

　　C、口腔比較干燥

　　D、牙齒發(fā)育變化大

　　2、嬰兒( C )時(shí)開(kāi)始出牙

　　A、3~8個(gè)月 B、4~8個(gè)月 C、4~10 個(gè)月 D、6~10個(gè)月

　　3、(　D　)，可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。P192

　　A、主動(dòng)和陌生人交流

　　B、讓嬰兒自己多看圖書(shū)

　　C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋

　　D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切

　　4、嬰兒(　B　)時(shí)，會(huì)影響睡眠。P152

　　A、吃飽

　　B、饑餓

　　C、吃適量的水果后

　　D、喝了適量的水后

　　5、( B )是預(yù)防鉛中毒的措施中不正確的。

　　A、清洗用具

　　B、多吃一些松花蛋

　　C、不要帶嬰兒去行街邊玩耍或長(zhǎng)期停留

　　D、經(jīng)常給嬰兒洗手

　　6、嬰兒重度脫水失水量約為體重的( D )

　　A、5℅ B、8℅ C、10℅ D、10℅以上

　　7、嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)( D )變化復(fù)雜，需逐周測(cè)量才能得到其真實(shí)規(guī)律。

　　A、大腦 B、飲食 C、消化系統(tǒng) D、體重

　　8、在小組與團(tuán)體教學(xué)課中，一對(duì)一教學(xué)的技巧是通過(guò)( C )來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　A、安排小組訓(xùn)練

　　B、課外游戲

　　C、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)

　　D、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)

　　9、與嬰兒溝通是通過(guò)( A )兩種主要方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　A、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通

　　B、游戲交流與生活協(xié)助

　　C、觀察與思考

　　D、撫摸與微笑

　　10、嬰兒重度脫水眼窩和前囟( a )

　　A、深陷

　　B、明顯凸起

　　C、無(wú)明顯凹陷

　　D、一般會(huì)凹陷

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